甘肅教師招聘考試教綜模擬題14

http://gansu.hteacher.net 2023-02-01 15:10 甘肅教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、單項選擇題(每小題只有一個正確答案)

1.皮亞杰把兒童的認(rèn)知發(fā)展分成四個階段，處于自我中心階段的兒童的年齡大致為( )。

A.0～2歲 B.2～7歲

C.8～10歲 D.10～12歲

2.下列是具體運(yùn)算階段的特征的是( )。

A.早期的符號功能思維 B.自我中心性

C.思維的片面性 D.守恒觀念形成

3.小紅知道一個杯子里的水倒進(jìn)碗里，水沒有變少。說明小紅處在皮亞杰認(rèn)知發(fā)展階段的( )。

A.感知運(yùn)動階段 B.前運(yùn)算階段

C.具體運(yùn)算階段 D.形式運(yùn)算階段

4.把課程計劃付諸實(shí)踐，并達(dá)到預(yù)期的課程目標(biāo)的基本途經(jīng)是( )。

A.課程實(shí)施 B.教學(xué)過程

C.課程評價 D.課程標(biāo)準(zhǔn)

5.下列發(fā)問行為，不恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ? )。

A.在學(xué)生“心求通而未得，口欲言而不能”之時發(fā)問

B.傾向于把問題分配給前面和中間的學(xué)生

C.在提問之前適當(dāng)停頓，并配以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)語

D.發(fā)問時語言清晰、簡單，盡量一次到位，避免復(fù)述

6.埃里克森認(rèn)為，個體的人格發(fā)展是一個逐漸形成的過程，必須經(jīng)歷八個順序不變的階段。每一階段都有一個由生物學(xué)的成熟與社會文化環(huán)境社會期望之間的沖突和矛盾所決定的發(fā)展危機(jī)。雖然每個危機(jī)不會完全消失，但如果個體想要成功應(yīng)對后面發(fā)展階段的沖突的話，就需要在特定的階段解決這個主要危機(jī)，否則人格發(fā)展就會出現(xiàn)問題。其中，如果小學(xué)生面臨的發(fā)展危機(jī)沒有充分解決，則其在人格上最有可能表現(xiàn)為( )。

A.感到自己沒有價值 B.缺乏自信心

C.不清楚自己是誰 D.感到無法完全控制事情

7.初中以來，劉俊突然好像不認(rèn)識自己了，“我是誰?”“我將來做什么?”這類問題常困擾他，據(jù)埃里克森的社會心理發(fā)展理論，她處于哪個發(fā)展階段?( )

A.親密對孤獨(dú) B.勤奮對自卑

C.同一性對角色混亂 D.信任對不信任

8.埃里克森指出，許多人對工作和學(xué)習(xí)的態(tài)度習(xí)慣可以追溯到其人格發(fā)展的培養(yǎng)( )時期。

A.羞恥感 B.內(nèi)疚感

C.勤奮感 D.孤獨(dú)感

9.一般認(rèn)為，個體智力在( )達(dá)到高峰。

A.18歲 B.15歲

C.25歲 D.45歲

10.“欠主動，更易受暗示，有外在動機(jī)支配”，具有以上特征的學(xué)習(xí)風(fēng)格是( )。