2023廣東教師招聘考試：品德的結構

http://guangdong.hteacher.net 2023-02-01 17:01 廣東教師招聘 [您的教師考試網]

一、品德的概念

品德是道德品質的簡稱，是社會道德在個人身上的體現(xiàn)，是個體依據一定的社會道德行為規(guī)范行動時表現(xiàn)出的比較穩(wěn)定的特征和傾向。

從概念中我們可以得知，品德是一種個人的品德，并且品德會涉及到社會道德規(guī)范，還要注意一點，品德是相對穩(wěn)定的。大家學習品德概念時，可以通過把握概念中的關鍵詞進行識記和理解：“個人”、“社會道德行為規(guī)范”、“相對穩(wěn)定”。品德的概念在考試中的考法主要是概念反選，還有可能出現(xiàn)例子選擇題，這就需要大家理解概念中的關鍵詞來進行選擇，比如我喜歡看書，這個例子不屬于品德，因為沒有涉及道德規(guī)范。以上是對于概念的學習，大家注意理解識記。接下來我們繼續(xù)看學習品德的結構。

二、品德的結構

品德的結構在考試中需要主要以客觀題為主考查，四個結構作為多選題備考，每個結構也要作為例子單選、概念單選或者地位單選備考。品德的四個結構我們可以通過“知情意行”的小口訣進行識記，那么接下來小編就帶大家學習一下品德的四個結構吧。

(一)道德認識

道德認識也稱為道德觀念、道德認知，是指對道德行為準則及執(zhí)行意義的認識，也就是自己所具有的是非善惡的標準，自己認為哪些是善，哪些是惡，哪些是好，哪些是壞。例如，小明認為給老人讓座是好事，是每個人都應該做的。道德認識是品德中的核心成分或者基礎，道德認識的地位大家也要識記住哦。

(二)道德情感

道德情感是指根據道德觀念評價行為時內心所產生的情緒情感體驗。愛國主義情感、責任感、義務感和羞恥感等等都屬于道德情感。例如，小明認為讓座是好事，當自己沒有給老人讓座時所產生的羞愧感則屬于道德情感。道德情感也有對應的地位，同樣需要大家進行識記，道德情感是道德行為的直接動因或者催化劑，大家可以這么理解，比如內心所產生的羞愧感會讓人不舒服，因此為了減輕羞愧感從而給老人讓座，也就是道德情感會直接推動讓座行為的產生。

道德情感還有三種表現(xiàn)形式：一是直覺的道德情感，是對道德情境的直接感知產生的，例如，看到小明給老人讓座時所產生的欽佩感。二是想象的道德情感，是指對道德形象的想象而產生的。例如，看到文章中對雷鋒事跡的描寫，因此所產生的敬佩之情。三是倫理的道德情感，是指意識到道德概念、原理和原則為中介從而產生的。例如，愛國主義情感和集體主義情感。

(三)道德意志

道德意志是指個體自覺調節(jié)道德行為，克服困難，從而實現(xiàn)道德目標的心理過程。大家要注意，道德意志不等同于道德行為，它是指克服困難的心理過程。例如，小明克服身體疲勞給老人讓座，這里克服疲勞需要的心理過程就是道德意志。道德意志的地位也要進行識記：道德意識是一種精神力量。

(四)道德行為

道德行為則是指最終表現(xiàn)出的外部表現(xiàn)或行為意向。例如，小明給老人讓座了，讓座行為屬于道德行為。大家要注意，道德行為是衡量品德的重要標志或關鍵。一個人到底有沒有某種品德，我們主要看他生活中是否有相關行為出現(xiàn)，所以標志和關鍵是道德行為。

品德的四個結構學習結束了，我們最后再總結一下對應的地位，道德認識——核心和基礎，道德情感——催化劑和直接動因，道德意志——精神力量，道德行為——標志和關鍵。好了，最后我們來做幾道題，檢測一下學習效果把。

三、小試牛刀

1.小明總是偷東西，班主任找他進行談話，小明卻說偷東西是勇敢的表現(xiàn)。班主任在接下來的德育工作中，應該著重培養(yǎng)小明的( )。

A.道德認識 B.道德情感 C.道德行為 D.道德意志

2.品德包括四個結構，( )是衡量品德的重要標志。。

A.道德認識 B.道德情感 C.道德行為 D.道德意志

1.【答案】A。解析：本題考查了品德的結構。

小明卻認為偷東西是勇敢的表現(xiàn)，說明小明認識出了問題，所以班主任應該著重培養(yǎng)正確的道德認識。故答案為A。

2.【答案】C。解析：品德的四個結構分別對應的地位，道德認識——核心和基礎，道德情感——催化劑和直接動因，道德意志——精神力量，道德行為——標志和關鍵。故C選項正確。

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