陜西教師考試：高中美術(shù)《進(jìn)入歷史》答辯

http://sx.hteacher.net 2023-05-25 14:53 陜西教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、美術(shù)有哪些社會功能?

【參考答案】

1.認(rèn)識功能：通過美術(shù)作品認(rèn)識不同時(shí)代、不同民族、不同文化、不同社會制度的人們生活、歷史、風(fēng)俗、行為、器物、觀念等，甚至認(rèn)識包括我們自己在內(nèi)的整個(gè)宇宙。

2.教育功能：美術(shù)作品的題材所表現(xiàn)出來的內(nèi)容和主題對觀眾形成的思想和道德上的感染與影響。

3.審美功能：培養(yǎng)人們對美的事物、美的形式的辨別力、敏感性和感受力。

二、簡述《加萊義民》的背景。

【參考答案】

《加萊義民》為青銅雕像，法國雕塑家羅丹創(chuàng)作于1884-—1886年，現(xiàn)存法國加萊市。

這件雕像講述的是義民赴難這一事件，源出于法國的歷史年鑒：14世紀(jì)百年戰(zhàn)爭時(shí)期，英國軍隊(duì)即將攻陷法國的加萊市，加萊市被英軍圍困將近兩年，市民的生命危在旦夕。經(jīng)過雙方的談判，英王愛德華三世提出殘酷的條件：加萊市必須選出六個(gè)高貴的市民任他們處死，并規(guī)定這六個(gè)人出城時(shí)要光頭、赤足、鎖頸，把城門鑰匙拿在手里，才可保全城市。他們?yōu)榱巳腥嗣褡鞒鲎晕覡奚?，這是法國人民永難忘懷的歷史悲劇。六位義民英勇赴難的精神感動了整個(gè)加萊市，被市民奉為加萊的城市英雄。他們的故事也一代一代地被人們傳頌。

1884年，為了紀(jì)念這六位義民，加萊市市長邀請雕塑家羅丹制作一座忠魂碑。加萊市本要求羅丹制作義民中的一個(gè)，但羅丹了解到歷史后，答應(yīng)只收一個(gè)雕像的報(bào)酬而塑造六個(gè)雕像。羅丹興奮地接受了這一任務(wù)，創(chuàng)作了不朽的《加萊市民》群雕。這組雕像于1895年揭幕，如今仍矗立在加萊市的里席爾廣場。