http://guangdong.hteacher.net 2024-04-13 10:59 廣東教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
一、說教材
【過渡句】在正式內(nèi)容開始之前,我要先談一談對教材的理解。
《地形類型齊全,山區(qū)面積廣大》選自人教版(2013版)八年級上冊第二章第一節(jié)《地形和地勢》這一節(jié)中的第一個框題。中國的地形特征是學生在掌握了我國國土的基本特點,了解基本國情后,認識中國自然環(huán)境的重要一步。同時與將要學習的氣候、水文等關系密切,起著承上啟下的作用。教材首先是以圖文的形式介紹了我國五種地形類型,引出我國是一個多山國家的特征。其次用文字、地形圖呈現(xiàn)我國山脈分布規(guī)律和主要地形區(qū)。學好本節(jié)能幫助對我國自然環(huán)境有初步感受,也能為今后學習自然地理打下基礎。
二、說學情
【過渡句】授課過程中需要關注自己的授課對象,本次課所面對的學生具有以下特點:
通過七年級的地理學習,初一學生對初中地理新課程的學習要求和方法有了一定了解,但是學生還是以具體形象思維為主,讀圖分析能力、概括歸納能力還有待提高。對本部分的學習,學生已經(jīng)對知識有了一定的基礎。因此,針對本部分地形特征來說,我會采用直觀式教學的方式,以地圖為基礎,從學生的能力出發(fā),引導學生進行學習。
三、說教學目標
【過渡句】根據(jù)新課程標準,教材特點、學生實際,我確定了如下教學目標:
1.結(jié)合中國地形圖,歸納我國地形特征,并能解釋地形與當?shù)厝祟惢顒拥年P系。
2.通過多種途徑歸納我國的地形特征,提升歸納總結(jié)能力。
3.增加對我國國情的了解,樹立因地制宜的理念,增強熱愛祖國的情感。
四、說教學重難點
【過渡句】根據(jù)教學目標、學生特點以及教材內(nèi)容。
我確定本節(jié)課的重點是我國的地形特征,我國地形特征對人類活動的影響。
五、說教學方法
【過渡句】為了突出教學重點,突破教學難點,順利達成教學目標。
我主要采用以下幾種方法:地圖法、小組討論法、談話法。
六、說教學過程
環(huán)節(jié)一:導入新課
巧妙的導入,有利于調(diào)動學生學習的積極性和注意力,有利于激發(fā)學生的求知欲和學習興趣。
我將采用多媒體導入的方式。上課伊始呈現(xiàn)《中國分層設色地形》圖,提問學生:是否還記得這是一幅什么圖?什么又是地形?學生回答后追問:地形的類型有哪些?我國的地形又有什么特征呢?從而激發(fā)學生的求知欲,提高學生學習興趣,進而導入今天的新課。
環(huán)節(jié)二:新課講授
1.地形類型齊全
首先我會展示《中國的地形》圖,引導學生讀圖并思考:我國主要的地形類型有哪些?我國的地形特征是什么?學生通過讀圖能夠說出我國主要地形類型齊全,有山地、高原、盆地、丘陵、平原。

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