教師招聘面試：高中體育《籃球戰(zhàn)術-突分配合》

http://guangdong.hteacher.net 2024-04-13 14:13 廣東教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

教學目標：

1.學生初步掌握突分配合戰(zhàn)術的概念和練習方法。

3.通過學習突分配合戰(zhàn)術，培養(yǎng)速度、力量、靈敏和協(xié)調素質以及應變能力。

3.培養(yǎng)學生敢于身體對抗、機智靈活、勇敢果斷的品質以及團隊協(xié)作意識和集體主義精神。

教學重點：

進攻隊員拉開位置，制造配合空間，有突分配合的意識。

教學難點：

突破要突然、快速，進攻隊員傳球的時機以及準確性。

一、開始部分

課堂常規(guī)：

1.整隊集合，點名報數(shù)

2.宣布上課，師生問好

3.檢查服裝，安排見習生

二、準備部分

1.運球沿線追拍游戲

游戲方法：學生均勻地分散站立在球場的兩條邊線和兩條端線上，每人手持一個籃球。游戲開始，全體學生按順時針方向沿球場的界線運球快跑，后面的隊員力求抓住前面一人。當聽到教師鳴哨后馬上運球急停、轉身，沿球場界線做逆時針方向運球快跑，原來在后面的隊員變成在前面的隊員，反抓原來在后面的人。如此反復進行，以被抓到次數(shù)少者為勝。

游戲規(guī)則：不管向哪個方向跑動，都只能沿球場的界線進行，否則算被抓到。只要是后面的人的手觸摸到前面的人即為被捉到。若后面的人捉到前面的同伴而又運球失誤時，捉住無效。

2.熱身操

關節(jié)、韌帶拉伸練習(如擴胸運動、頭部運動、膝關節(jié)運動、踝腕關節(jié)運動等)。

三、基本部分

1.視頻展示(中國對波蘭，籃球世界杯)

提出問題：視頻中你們都認識哪些球星?比賽中如何給隊友創(chuàng)造投籃機會?想不想學這樣的戰(zhàn)術?

設計意圖：吸引學生的注意力，讓學生帶著問題來學習，以達到課未始、興已濃的效果。

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