甘肅教師招聘中小學(xué)教綜筆試試題及解析1

http://gansu.hteacher.net 2024-07-16 11:23 甘肅教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.勞動(dòng)與技術(shù)教育領(lǐng)域的學(xué)習(xí)屬于( )。

A.學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)為主的學(xué)習(xí) B.以教師系統(tǒng)講授為主的學(xué)習(xí)

C.理論性學(xué)習(xí) D.操作性學(xué)習(xí)

1.【答案】D

【解析】本題考查勞動(dòng)技術(shù)教育。勞動(dòng)與技術(shù)教育是以學(xué)生獲得積極勞動(dòng)體驗(yàn)，形成良好技術(shù)素養(yǎng)為主要目標(biāo)，且以操作性學(xué)習(xí)為主要特征的國家指定性學(xué)習(xí)領(lǐng)域。故本題選D。

2.布魯納是美國著名的認(rèn)知教育心理學(xué)家，他反對(duì)以強(qiáng)化為主的程序教學(xué)，他主張教學(xué)的目標(biāo)是( )。

A.促進(jìn)學(xué)生對(duì)學(xué)科基本結(jié)構(gòu)的理解 B.讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣

C.正確使用榜樣的力量 D.讓學(xué)生擁有正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

2.【答案】A

【解析】本題考查布魯納的結(jié)構(gòu)主義課程論。由于布魯納強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和認(rèn)知結(jié)構(gòu)的重要性，所以他主張教學(xué)的最終目標(biāo)是促進(jìn)學(xué)生對(duì)學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)的一般理解。所謂學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)，是指學(xué)科的基本知識(shí)、基本方法與基本態(tài)度。故本題選A。

3.教育心理學(xué)論是瑞士教育家( )最早提出的主張，該觀點(diǎn)要求教育教學(xué)應(yīng)與兒童心理發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律協(xié)調(diào)一致，使兒童在獲取知識(shí)、發(fā)展智力和道德情感等諸方面都處于自然主動(dòng)的地位。

A.科爾伯格 B.裴斯泰洛齊

C.烏申斯基 D.巴普洛夫

3.【答案】B

【解析】本題考查裴斯泰洛齊的思想。瑞士教育家裴斯泰洛齊倡導(dǎo)教育心理學(xué)化，強(qiáng)調(diào)利用兒童的自然興趣和活動(dòng)對(duì)他們進(jìn)行教學(xué)。科爾伯格是美國的心理學(xué)家，烏申斯基、巴普洛夫是俄國的心理學(xué)家。故本題選B。

4.學(xué)校利用“學(xué)生守則”“日常行為規(guī)范”等來規(guī)范約束學(xué)生行為，培養(yǎng)學(xué)生的文明行為習(xí)慣，這種教育屬于( )。

A.德育 B.智育

C.體育 D.美育

4.【答案】A

【解析】本題考查德育的內(nèi)涵。形成社會(huì)主義的現(xiàn)代文明意識(shí)和道德觀念，形成不斷適應(yīng)改革開放形勢(shì)的開放心態(tài)和應(yīng)變能力，是德育的要求之一。學(xué)校利用“學(xué)生守則”“日常行為規(guī)范”等來規(guī)范約束學(xué)生行為，目的是為了培養(yǎng)學(xué)生的文明行為習(xí)慣，這體現(xiàn)了德育的要求之一，即形成社會(huì)主義的現(xiàn)代文明意識(shí)和道德觀念。故本題選A。

5.當(dāng)一個(gè)人外表具有魅力，外表無關(guān)的也被肯定，屬于( )。

A.寬大效應(yīng) B.暈輪效應(yīng)

C.中心品質(zhì) D.刻板效應(yīng)

5.【答案】B

【解析】本題考查暈輪效應(yīng)。暈輪效應(yīng)，是指當(dāng)我們認(rèn)為某人具有某種特征時(shí)，就會(huì)對(duì)他的其他特征作相似判斷，也稱光環(huán)效應(yīng)。B選項(xiàng)正確。A選項(xiàng)，寬大效應(yīng)，是指?jìng)€(gè)體對(duì)他人往往是積極的肯定估計(jì)高于消極的否定估計(jì)。故本題選B。

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