甘肅教師招聘中小學(xué)教綜筆試試題及解析7

http://gansu.hteacher.net 2024-07-16 11:28 甘肅教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.“把心理發(fā)展的研究作為教學(xué)總原則的基礎(chǔ)”，首先提出該觀點(diǎn)的教育家是( )。

A.夸美紐斯 B.盧梭

C.裴斯泰洛奇 D.赫爾巴特

1.【答案】C

【解析】本題考查裴斯泰洛奇及其教育觀點(diǎn)。裴斯泰洛奇明確提出把心理發(fā)展的研究作為教學(xué)原則的基礎(chǔ)，成為“教育心理學(xué)化”的思想。故本題選C。

2.關(guān)于班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織過(guò)程，表述錯(cuò)誤的觀點(diǎn)是( )。

A.班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)應(yīng)該選擇學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題

B.班級(jí)活動(dòng)主題可以從傳統(tǒng)教育中拓展而來(lái)

C.班主任要適當(dāng)對(duì)班級(jí)活動(dòng)過(guò)程做出示范

D.班級(jí)活動(dòng)外部聯(lián)絡(luò)應(yīng)該由本班學(xué)生完成

2.【答案】D

【解析】本題考查班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織的過(guò)程。活動(dòng)的外部聯(lián)絡(luò)屬于班級(jí)活動(dòng)的準(zhǔn)備階段。根據(jù)班級(jí)活動(dòng)的性質(zhì)，有些活動(dòng)可能需要一些外部的支持，如向?qū)W校申請(qǐng)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)支持;聯(lián)系家長(zhǎng)，把孩子的活動(dòng)情況告知家長(zhǎng)甚至讓家長(zhǎng)一起參與活動(dòng)等。一般而言，這種聯(lián)系最好由班主任來(lái)進(jìn)行，學(xué)生只起輔助作用。因此D選項(xiàng)表述錯(cuò)誤。故本題選D。

3.被認(rèn)為是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展最為關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的“加速器”和“永動(dòng)機(jī)”的是( )。

A.在職教育 B.教育實(shí)踐

C.校本培訓(xùn) D.教學(xué)反思

3.【答案】A

【解析】本題考查教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的途徑。教師的職前培養(yǎng)是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的“啟動(dòng)器”，入職指導(dǎo)是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的“降壓閥”和“轉(zhuǎn)換鈕”，而在職教育則向來(lái)被認(rèn)為是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展最為關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的“加速器”和“永動(dòng)機(jī)”。故本題選A。

4.學(xué)生身心發(fā)展具有個(gè)別差異性，這要求教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中堅(jiān)持教學(xué)原則( )。

A.因材施教原則 B.直觀性原則

C.啟發(fā)性原則 D.鞏固性原則

4.【答案】A

【解析】本題考查教學(xué)原則。因材施教原則是指教師要從學(xué)生的實(shí)際情況、個(gè)別差異出發(fā)，有的放矢地進(jìn)行有差別的教學(xué)，使每個(gè)學(xué)生都能揚(yáng)長(zhǎng)避短，獲得最佳的發(fā)展。故本題選A。

5.孫老師將《落花生》一課中的教學(xué)目標(biāo)之一設(shè)定為：學(xué)會(huì)本課8個(gè)生字，正確讀寫(xiě)“吩咐、茅亭、榨油、價(jià)錢(qián)、石榴、愛(ài)慕”等詞語(yǔ)，這屬于三維目標(biāo)中的( )。

A.知識(shí)與技能目標(biāo) B.過(guò)程與方法目標(biāo)

C.個(gè)性與共性目標(biāo) D.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)

5.【答案】A

【解析】本題考查三維目標(biāo)。三維目標(biāo)包括知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)。其中，知識(shí)與技能目標(biāo)主要包括：(1)理解和掌握適應(yīng)社會(huì)進(jìn)步和個(gè)性發(fā)展所必須具備的科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。(2)初步理解知識(shí)的產(chǎn)生和發(fā)展過(guò)程，以及知識(shí)的應(yīng)用范圍和應(yīng)用價(jià)值。(3)注重綜合化的學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到各門(mén)學(xué)科之間、自然科學(xué)與社會(huì)科學(xué)之間是相互關(guān)聯(lián)的，理解事物之間的復(fù)雜關(guān)系，逐步擴(kuò)大知識(shí)范圍。題干中孫老師提出的目標(biāo)是所必須具備的科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，屬于知識(shí)與技能目標(biāo)。故本題選A。

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