甘肅教師招聘中小學(xué)教綜筆試試題及解析14

http://gansu.hteacher.net 2024-07-16 11:42 甘肅教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

6.兒童典型的思維方式是( )。

A.直觀動(dòng)作思維 B.抽象邏輯思維

C.直觀感知思維 D.具體形象思維

6.【答案】D

【解析】本題考查思維方式。具體形象思維是兒童典型的思維方式。故本題選D。

7.盲人可以借助自己的觸摸覺(jué)來(lái)代替自己的視覺(jué)，這是感覺(jué)的( )。

A.補(bǔ)償 B.相互作用

C.對(duì)比 D.適應(yīng)

7.【答案】A

【解析】本題考查感覺(jué)的補(bǔ)償。感覺(jué)的補(bǔ)償是指某種感覺(jué)系統(tǒng)的機(jī)能喪失后而由其他感覺(jué)系統(tǒng)的機(jī)能來(lái)彌補(bǔ)。題目中盲人借助觸摸覺(jué)代替自己的視覺(jué)，體現(xiàn)了感覺(jué)的補(bǔ)償。故本題選A。

8.通過(guò)課程學(xué)習(xí)，小學(xué)生了解了長(zhǎng)方形具有一系列屬性，包括4條邊、對(duì)邊相等且平行，是一個(gè)平面封閉的圖形，此時(shí)小學(xué)生關(guān)于長(zhǎng)方形的知識(shí)的表征形式是( )。

A.圖式 B.表象

C.命題 D.概念

8.【答案】D

【解析】本題考查概念。概念是人腦反映客觀事物共同的、本質(zhì)的特征的思維形式。題干講的是長(zhǎng)方形的本質(zhì)，包括有四條邊、對(duì)邊相等且平行、是一個(gè)平面封閉圖形，即概念。A項(xiàng)圖式指腦中原有的所有認(rèn)知方式，例如：頭腦中有狗的形象、狗的習(xí)性、狗的毛長(zhǎng)什么樣的，狗吃什么東西等，對(duì)狗所有的看法。B項(xiàng)表象指腦海中的圖像，例如：腦海中想到的狗的形象。C項(xiàng)命題指的是概念和概念之間的關(guān)系，至少是兩個(gè)概念之間的問(wèn)題，題干沒(méi)有提到兩個(gè)概念之間的關(guān)系。故本題選D。

9.劉洋平時(shí)學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，但是在考試的時(shí)候往往會(huì)覺(jué)得自己能力不足，認(rèn)為自己無(wú)法取得好的成績(jī)。根據(jù)埃里克森的心理社會(huì)發(fā)展階段理論，劉洋現(xiàn)階段的發(fā)展任務(wù)之一是( )。

A.建立角色同一性 B.避免孤獨(dú)感

C.克服自卑感 D.獲得主動(dòng)感

9.【答案】C

【解析】本題考查埃里克森的人格發(fā)展階段理論。埃里克森認(rèn)為人格發(fā)展是一個(gè)逐漸形成的過(guò)程，必須經(jīng)歷八個(gè)順序不變的階段。其中，勤奮感對(duì)自卑感(6—12歲)階段的發(fā)展任務(wù)是培養(yǎng)勤奮感，體驗(yàn)?zāi)芰Φ膶?shí)現(xiàn)。劉洋在考試的時(shí)候往往會(huì)覺(jué)得自己能力不足，對(duì)自己沒(méi)有足夠的信心。因此要培養(yǎng)他的自信心和勤奮感，克服自卑感。故本題選C。

10.小學(xué)生李某多次違反學(xué)校管理制度，對(duì)于李某，學(xué)?？梢圆扇〉墓芙谭绞绞? )。

A.收養(yǎng)教育 B.強(qiáng)制勸退

C.開(kāi)除學(xué)籍 D.批評(píng)教育

10.【答案】D

【解析】本題考查《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》。《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第二十七條規(guī)定，對(duì)違反學(xué)校管理制度的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)予以批評(píng)教育，不得開(kāi)除。故本題選D。

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