第四模塊 教育政策法律法規(guī)

http://jiangxi.hteacher.net 2020-11-23 14:21 江西教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]

21.A

【解析】本題考查的是《中華人民共和國教師法》。《中華人民共和國教師法》第十條規(guī)定：“中國公民凡遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德，具備本法規(guī)定的學歷或者國家教師資格考試合格，有教育教學能力，經(jīng)認定合格的，可以取得教師資格。”教師資格構(gòu)成要件包括國籍、品德、業(yè)務(wù)、學歷和認定，結(jié)合選項分析B、C、D選項屬于教師資格構(gòu)成要件，A選項不屬于教師資格構(gòu)成要件。

22.C

【解析】本題考查的是《中華人民共和國教師法》。《中華人民共和國教師法》第三十九條規(guī)定，教師對學?；蛘咂渌逃龣C構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的，或者對學?；蛘咂渌逃龣C構(gòu)作出的處理不服的，可以向教育行政部門提出申訴，教育行政部門應(yīng)當在接到申訴的三十日內(nèi)，作出處理。題干中王老師可以向當?shù)亟逃块T申請復核。

23.D

【解析】本題考查的是《中華人民共和國教師法》。題干中所表述的行為，侵犯了《中華人民共和國教師法》第七條中教師的民主管理權(quán)。

24.D

【解析】本題考查的是《中華人民共和國教師法》?！吨腥A人民共和國教師法》第三十七條規(guī)定：“教師有下列情形之一的，由所在學校、其他教育機構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘：（一）故意不完成教育教學任務(wù)給教育教學工作造成損失的；（二）體罰學生，經(jīng)教育不改的；（三）品行不良、侮辱學生，影響惡劣的。教師有前款第（2）項、第（3）項所列情形之一，情節(jié)嚴重，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責任。”D選項，王老師對學生大聲責罵、侮辱已經(jīng)違反了《中華人民共和國教師法》的要求。

25.C

【解析】本題考查的是《中華人民共和國教師法》?！吨腥A人民共和國教師法》第十三條規(guī)定，中小學教師資格由縣級以上地方人民政府教育行政部門認定。

26.C

【解析】本題考查的是《中華人民共和國教師法》。根據(jù)《中華人民共和國教師法》第七條規(guī)定，教師享有從事科學研究、學術(shù)交流，參加專業(yè)的學術(shù)團體，在學術(shù)活動中充分發(fā)表意見的權(quán)利。

27.B

【解析】本題考查的是《中華人民共和國教師法》?！吨腥A人民共和國教師法》第三十六條規(guī)定：“對依法提出申訴、控告、檢舉的教師進行打擊報復的，由其所在單位或者上級機關(guān)責令改正；情節(jié)嚴重的，可以根據(jù)具體情況給予行政處分。”題干中張校長多次克扣王老師工資，屬于情節(jié)嚴重的打擊報復，應(yīng)當承擔行政責任。

28.D

【解析】本題考查的是《中華人民共和國教師法》?！吨腥A人民共和國教師法》第十三條規(guī)定，取得教師資格的人員首次任教時，應(yīng)當有試用期。

29.C

【解析】本題考查的是《中華人民共和國教師法》?！吨腥A人民共和國教師法》第三十五條規(guī)定：“侮辱、毆打教師的，根據(jù)不同情況，分別給予行政處分或者行政處罰，造成損害的，責令賠償損失；情節(jié)嚴重，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責任。”

30.B

【解析】本題考查的是教育相關(guān)法律法規(guī)。《中華人民共和國教師法》第四條規(guī)定：“各級人民政府應(yīng)當采取措施，加強教師的思想政治教育和業(yè)務(wù)培訓，改善教師的工作條件和生活條件，保障教師的合法權(quán)益，提高教師的社會地位。全社會都應(yīng)當尊重教師。”

31.C

【解析】本題考查的是《中華人民共和國教師法》。《中華人民共和國教師法》第十七條規(guī)定：“學校和其他教育機構(gòu)應(yīng)當逐步實行教師聘任制。教師的聘任應(yīng)當遵循雙方地位平等的原則，由學校和教師簽訂聘任合同，明確規(guī)定雙方的權(quán)利、義務(wù)和責任。實施教師聘任制的步驟、辦法由國務(wù)院教育行政部門規(guī)定。”

32.C

【解析】本題考查的是《中華人民共和國教師法》?！吨腥A人民共和國教師法》第三十一條規(guī)定：“各級人民政府應(yīng)當采取措施，改善國家補助、集體支付工資的中小學教師的待遇，逐步做到在工資收入上與國家支付工資的教師同工同酬，具體辦法由地方各級人民政府根據(jù)本地區(qū)的實際情況規(guī)定。”

33.A

【解析】本題考查的是《中華人民共和國教師法》。《中華人民共和國教師法》第三十九條規(guī)定，教師對學?；蛘咂渌逃龣C構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的，或者對學?；蛘咂渌逃龣C構(gòu)作出的處理不服的，可以向教育行政部門提出申訴，教育行政部門應(yīng)當在接到申訴的三十日內(nèi)，作出處理。題干中教師張某對學校給予的處分不服，根據(jù)相關(guān)法律，他可采用的法律救濟途徑是教師申訴。

34.C

【解析】本題考查的是《中華人民共和國教師法》?！吨腥A人民共和國教師法》第二十四條規(guī)定：“教師考核結(jié)果是受聘任教、晉升工資、實施獎懲的依據(jù)。”

35.D

【解析】本題考查的是《中華人民共和國教師法》。《中華人民共和國教師法》第三十七條：“教師有下列情形之一的，由所在學校、其他教育機構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。（一）故意不完成教育教學任務(wù)給教育教學工作造成損失的；（二）體罰學生，經(jīng)教育不改的；（三）品行不良、侮辱學生，影響惡劣的。”

36.D

【解析】本題考查的是《中華人民共和國教師法》?！吨腥A人民共和國教師法》第三十九條規(guī)定，教師對學校或者其他教育機構(gòu)侵犯其合法權(quán)益不滿的，或者對學?；蛘咂渌逃龣C構(gòu)作出的處理不服的，可以向教育行政部門提出申訴，教育行政部門應(yīng)當在接到申述的三十日內(nèi)，作出處理。

37.D

【解析】本題考查的是《中華人民共和國教師法》。《中華人民共和國教師法》第六條規(guī)定：“每年九月十日為教師節(jié)。”

38.D

【解析】本題考查的是《中華人民共和國教師法》?！吨腥A人民共和國教師法》第七條規(guī)定，教師享有參加進修或者其他方式的培訓的權(quán)利。題干中所表述的行為侵犯了教師的培訓權(quán)。

39.C

【解析】本題考查的是教育相關(guān)法律法規(guī)。《中華人民共和國教師法》第三十七條規(guī)定：“教師有下列情形之一的，由所在學校、其他教育機構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘：（一）故意不完成教育教學任務(wù)給教育教學工作造成損失的。（二）體罰學生，經(jīng)教育不改的。（三）品行不良、侮辱學生，影響惡劣的。”

40.A

【解析】本題考查的是《中華人民共和國教師法》。《中華人民共和國教師法》第三十七條規(guī)定：“教師有下列情形之一的，由所在學校、其他教育機構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。（一）故意不完成教育教學任務(wù)給教育教學工作造成損失的；（二）體罰學生，經(jīng)教育不改的；（三）品行不良、侮辱學生，影響惡劣的。”

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