http://shanxi.hteacher.net 2021-11-29 11:43 山西教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
1.教師在教育工作中要做到循序漸進,這是因為( )。
A.學(xué)生只有機械記憶的能力
B.教師的知識能力是不一樣的
C.教育活動中要遵循人的身心發(fā)展的一般規(guī)律
D.教育活動完全受到人的遺傳素質(zhì)的制約
2.張老師給兒童講鄰居關(guān)系的故事后,讓兒童對故事中的主人公王阿姨的心理狀態(tài)進行分析,問“王阿姨心理是怎么想的?有什么感覺?”該教師運用了移情法中的( )。
A.情緒記憶 B.認(rèn)知提示
C.鞏固深化 D.情緒表演
3.盧梭教育理論體系中一個最基本的思想是( )。
A.提出了“白板說”
B.提出了“社會本位論”的兒童觀
C.把兒童當(dāng)作兒童來看待,把兒童看作教育中的一個積極因素
D.為兒童擬定了百科全書式的啟蒙教育大綱
4.在學(xué)習(xí)游戲中,特別是在可產(chǎn)生明顯結(jié)果的活動中,很專注,很努力,極力取得最好的結(jié)果,這是幼兒( )。
A.自信心強的表現(xiàn) B.自尊心強的表現(xiàn)
C.成就動機強的表現(xiàn) D.自制力強的表現(xiàn)
5.在知識學(xué)習(xí)中,學(xué)生關(guān)于加強寫作能力與學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)屬于( )。
A.陳述性知識的學(xué)習(xí) B.心智技能的學(xué)習(xí)
C.認(rèn)知策略的學(xué)習(xí) D.感性知識的學(xué)習(xí)
【參考答案】
1.C
【解析】教師在教育工作中要做到循序漸進,是因為人的身心發(fā)展的順序性。A選項和D選項本身說法錯誤;B選項與題目無關(guān)。故本題選C。
2.B
【解析】移情法強調(diào)認(rèn)知情緒系統(tǒng)的交互作用,綜合運用認(rèn)知提示、情感換位、鞏固深化和情境表演等技術(shù),由近及遠、由淺入深、由具體到抽象地開展兒童認(rèn)知和行為的教育。其中,認(rèn)知提示是指教師通過語言引導(dǎo)幼兒認(rèn)識他人情緒的方法。故本題選B。
3.C
【解析】盧梭的代表作是《愛彌兒》,其核心思想就是發(fā)展兒童的天性,尊重兒童,把兒童看作教育中的一個積極因素。故本題選C。
4.C
【解析】成就動機是指個體努力克服障礙,施展才能,力求又快又好地解決某一問題的愿望或趨勢。故本題選C。
5.B
【解析】心智技能也稱智力技能,認(rèn)知技能。是通過學(xué)習(xí)而形成的合乎法則的心智活動方式,如閱讀,運算技能等。寫作能力屬于心智技能。故本題選B。
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責(zé)任編輯:張欣
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