http://shanxi.hteacher.net 2023-02-18 15:50 山西教師招聘 [您的教師考試網]
1.教育不只是一種有規(guī)律的活動系統(tǒng),同時也是一種有價值取向的活動系統(tǒng)。( )。
A.普遍性目標取向 B.行為性目標取向 C.生成性目標取向 D.表現性目標取向
1.【答案】√。解析:本題考查的是教育學的研究對象。教育不只是一種有規(guī)律的活動系統(tǒng),它同時也是一種有價值取向的活動系統(tǒng)。人們在建構和參與教育活動時會自覺或不自覺地把自己對生活的理解與態(tài)度和對人生意義與社會理想的選擇和追求作為出發(fā)點,形成教育價值觀念,引領和規(guī)范人的發(fā)展和人的教育。這是不可避免的,揮之不去的。從一定意義上講,當今時代,不論是在一國或全世界的范圍內,人類都面臨著人類的活動為人類造成的生存危機,社會的發(fā)展和人類的前途更加依賴于人的自覺選擇與創(chuàng)造,教育價值觀念問題也日益凸顯出來,在教育學的研究和教育實踐中占據重要地位。故題干說法正確。
2.非常重視兒童發(fā)展的順序性和階段性的學者是( )。
A.夸美紐斯 B.蘇格拉底 C.盧梭 D.凱洛夫
2.【答案】C。解析:本題考查的是教育學的產生與發(fā)展。
選項A,夸美紐斯的代表作是《大教學論》,被稱為教育學之父??涿兰~斯提出了直觀性、量力性、鞏固性等教學原則,所以排除。
選項B,蘇格拉底提出了產婆術。分為譏諷、助產、歸納與定義四個步驟。
選項C,盧梭提倡自然主義教育,提出根據人身心發(fā)展階段的特點來進行教育,注重人發(fā)展的順序性和階段性,所以C選項正確。
選項D,凱洛夫的《教育學》,被公認為世界上第一部馬克思主義的教育學著作,對我國建國后乃至現在的教育都產生了很大的影響。
3.1902年杜威發(fā)表的________________,是影響深遠的現代課程理論的開創(chuàng)性的著作。
3.【答案】《兒童與課程》。解析:本題考查的是杜威的作品。1902年,杜威發(fā)表的《兒童與課程》是影響深遠的現代課程理論的開創(chuàng)性著作。杜威用動態(tài)的知識觀來闡釋兒童現有經驗與課程之間的聯(lián)系是兒童經驗改組的過程的觀點值得肯定,但他并未明確解決課程設置的目的的要求,也未闡明課程與教學的聯(lián)系與區(qū)別,致使課程及教材具有極大的不確定性,給教材的選編帶來了難度,并嚴重地削弱了教材在教學中的作用。故本題答案為“《兒童與課程》”。
4.在階級社會里,“超階級”或“超政治”的教育還是存在的,要辯證地看待。( )
4.【答案】√。解析:本題考查的是教育與政治的關系。在階級社會里,一定的教育具有什么樣的性質,是由那個社會的政治基礎的性質決定的,而且教育的發(fā)展變革也受制于社會政治基礎的發(fā)展變革,可見社會政治基礎制約著教育的性質、宗旨和目的,制約著教育的領導權、受教育權、教育內容、教育結構和教育管理體制。在階級社會里,“超階級”或“超政治”的教育是根本不存在的。
5.“隨風潛入夜,潤物細無聲”表現了美育的哪一特征?( )
A.情感激勵性 B.認知形象性 C.行為感染性 D.意志自由性
5.【答案】D。解析:本題考查的是美育的基本特征。
選項A,情感激勵性。審美教育區(qū)別于其他教育的本質特征,在于美感教育。情感本來廣泛存在于人們的日常生活和活動之中,在道德中,在宗教信仰中,在認識活動中都有情感的作用存在。
選項B,認知形象性。美育是以生動鮮明的形象為手段對學生的認知與情感產生影響的,美育的這一特點與美本身的特點密切有關。美,不論是現實美,還是藝術美,都表現為具體可感的形象。
選項C,為干擾選項。
選項D,意志自由性。美育是受教育者處在愉快、自由的狀態(tài)中受到的教育,所謂“隨風潛入夜,潤物細無聲”。無論人們在欣賞還是在創(chuàng)造美的過程中都表現出個體的意志自由性。所以D選項正確。
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責任編輯:欣欣
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