2021年山西省教師招聘教綜模擬題（二十五）

http://shanxi.hteacher.net 2021-11-30 17:54 山西教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.學(xué)習(xí)者因獲得滿意的學(xué)習(xí)結(jié)果而更應(yīng)該學(xué)習(xí)，而因獲得不滿意的學(xué)習(xí)結(jié)果可能會(huì)厭惡學(xué)習(xí)。這符合桑代克提出的( )。

A.準(zhǔn)備律 B.練習(xí)律

C.效果律 D.強(qiáng)化律

2.關(guān)于必修課程與選修課程之間的關(guān)系，下列說法錯(cuò)誤的是( )。

A.彼此之間不存在主次關(guān)系 B.必修課程比選修課程重要

C.具有相對(duì)獨(dú)立性 D.相互滲透、相互作用

3.馬克思曾說：“要改變一般人的本性，使他獲得一定勞動(dòng)部門的技能和技巧，成為發(fā)達(dá)的和專門的勞動(dòng)力，就要有一定教育或訓(xùn)練。”體現(xiàn)了教育的( )。

A.經(jīng)濟(jì)功能 B.政治功能

C.文化功能 D.生態(tài)功能

4.“父母俱存，兄弟無(wú)故，一樂也;仰不愧于天，俯不怍于人，二樂也;得天下英才而教育之，三樂也。”這句話出自( )之口。

A.孔子 B.孟子

C.韓非子 D.老子

5.建立促進(jìn)學(xué)生( )的評(píng)價(jià)體系，評(píng)價(jià)不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，而且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生多方面的潛能。

A.整體發(fā)展 B.個(gè)性發(fā)展

C.全面發(fā)展 D.自身發(fā)展

【參考答案】

1.C

【解析】效果律是指在試誤過程中，保持其他條件相同的情況下，若學(xué)習(xí)者對(duì)某一特定的刺激做出反應(yīng)后能獲得滿意的結(jié)果，那么反應(yīng)與這一特定的刺激之間的聯(lián)結(jié)便會(huì)增強(qiáng);若得到煩惱的結(jié)果，這種聯(lián)結(jié)便會(huì)削弱，即：滿意的結(jié)果會(huì)促使個(gè)體趨向和維持某一行為，而煩惱的結(jié)果會(huì)使個(gè)體逃避和放棄某一行為。故本題選C。

2.B

【解析】根據(jù)學(xué)習(xí)的要求，課程可分為必修課和選修課。必修課程是指國(guó)家、地方或?qū)W校規(guī)定學(xué)生必須學(xué)習(xí)的課程;選修課程是指學(xué)生根據(jù)自己的興趣、學(xué)術(shù)取向和職業(yè)需要而自由選擇的課程。必修課程與選修課程屬于等價(jià)關(guān)系，兩者同等重要。故本題選B。

3.A

【解析】教育對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的促進(jìn)作用包括：首先，教育是勞動(dòng)力再生產(chǎn)的基本途徑;其次，教育是科學(xué)知識(shí)再生產(chǎn)的最有效形式;第三，教育是進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新的一個(gè)重要手段。馬克思的話體現(xiàn)了教育是勞動(dòng)力再生產(chǎn)的基本途徑，即教育的經(jīng)濟(jì)功能。故本題選A。

4.B

【解析】孟子在《孟子·盡心上》寫到：“父母俱存，兄弟無(wú)故，一樂也;仰不愧于天，俯不怍于人，二樂也;得天下英才而教育之，三樂也。”故本題選B。

5.C

【解析】《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》第六條規(guī)定：建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系。評(píng)價(jià)不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，而且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生多方面的潛能，了解學(xué)生發(fā)展中的需求，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，建立自信。發(fā)揮評(píng)價(jià)的教育功能，促進(jìn)學(xué)生在原有水平上的發(fā)展。故本題選C。