http://gansu.hteacher.net 2021-12-10 17:39 甘肅教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
一、單項選擇題(每小題只有一個正確答案)
1.“明日復明日,明日何其多?我生待明日,萬事成蹉跎。”教師經(jīng)常用這首詩鼓勵學生珍惜時光,努力學習。這種行為屬于意志品質(zhì)的( )。
A.自覺性 B.果斷性
C.堅持性 D.自制性
2.想了解學生對數(shù)學的興趣,把問題“你喜歡數(shù)學嗎?”印在紙上,進行調(diào)查了解,這種方法屬于( )。
A.訪談法 B.開放式問卷
C.封閉式問卷 D.實驗法
3.( )是教育心理學研究中廣泛使用的、基本的研究方法。
A.調(diào)查法 B.問卷法
C.觀察法 D.實驗法
4.在個人品德發(fā)展的不同階段( )是整個中學階段學生品德發(fā)展的最顯著特征。
A.矛盾性 B.沖突性
C.獨立性 D.自主性
5.學與教相互作用過程是一個系統(tǒng)過程,不屬于該系統(tǒng)包含的要素是( )。
A.學生、教師 B.教學內(nèi)容
C.教學環(huán)境、教學媒體 D.教學方法
6.在學校教育中,其關鍵作用的是( )。
A.教學媒體 B.教師
C.學生 D.教學環(huán)境
7.西方教育學吸取了心理測驗和兒童心理學方面的成果發(fā)生在( )。
A.初創(chuàng)時期 B.成熟時期
C.完善時期 D.發(fā)展時期
8.教育心理學誕生的標志是( )。
A.1868年烏申斯基《人是教育的對象》的出版
B.1879年馮特在萊比錫大學第一個心理學實驗室的建立
C.1899年詹姆斯《給教師的談話》的出版
D.1903年桑代克《教育心理學》的出版
9.教育心理學的性質(zhì)是( )。
A.自然科學
B.兼有自然科學與社會科學性質(zhì),以自然科學為主
C.社會科學
D.兼有自然科學與社會科學性質(zhì),以社會科學為主
10.有人把教育隱喻為“塑徒”,稱贊教師是人類靈魂的工程師,這種觀點在人的發(fā)展影響因素問題上傾向于( )。
A.遺傳決定論 B.成熟論
C.外鑠論 D.內(nèi)因與外因交互作用論
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責任編輯:劉紹文
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