2022甘肅教師招聘考試模擬題

http://gansu.hteacher.net 2022-01-14 18:15 甘肅教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、單項選擇題

1.( )是現(xiàn)代教育心理學的奠基人，強調(diào)動物和人的學習是刺激與反應的聯(lián)結。

A.巴甫洛夫 B.桑代克 C.布魯姆 D.斯金納

1.【答案】B。解析：本題主要考查行為主義的知識。

A選項，巴甫洛夫是俄國著名的生理學家，其理論是經(jīng)典性條件反射理論經(jīng)典實驗。不符合題意。

B選項，桑代克是現(xiàn)代教育心理學的奠基人。他把人和動物的學習定義為刺激與反應之間的聯(lián)結，認為這種聯(lián)結的形成是通過“盲目嘗試—逐步減少錯誤—再嘗試”這樣一個往復過程習得的。符合題意。

C選項，布魯姆根據(jù)斯金納操作性條件反射學習中連續(xù)漸進法的原理，提出了掌握學習理論其基本理念是：只要給予足夠的時間和適當?shù)慕虒W，幾乎所有的學生對所有的學習內(nèi)容都可以達到掌握的程度(通常要求達到完成80%?90%的評價項目)。不符合題意。

D選項，斯金納是著名的行為主義心理學家，操作性條件反射理論的創(chuàng)始人。不符合題意。

綜上所述，故本題選擇B選項。

2.( )認為刺激與反應之間的這種聯(lián)結的形成是通過“盲目嘗試—逐步減少錯誤—再嘗試”這樣一個往復過程習得的。

A.巴甫洛夫 B.桑代克 C.布魯姆 D.斯金納

2.【答案】B。解析：本題主要考查行為主義的知識。

A選項，巴甫洛夫是俄國著名的生理學家，其理論是經(jīng)典性條件反射理論經(jīng)典實驗。不符合題意。

B選項，桑代克是現(xiàn)代教育心理學的奠基人。他把人和動物的學習定義為刺激與反應之間的聯(lián)結，認為這種聯(lián)結的形成是通過“盲目嘗試—逐步減少錯誤—再嘗試”這樣一個往復過程習得的。符合題意。

C選項，布魯姆根據(jù)斯金納操作性條件反射學習中連續(xù)漸進法的原理，提出了掌握學習理論其基本理念是：只要給予足夠的時間和適當?shù)慕虒W，幾乎所有的學生對所有的學習內(nèi)容都可以達到掌握的程度(通常要求達到完成80%?90%的評價項目)。不符合題意。

D選項，斯金納是著名的行為主義心理學家，操作性條件反射理論的創(chuàng)始人。不符合題意。

綜上所述，故本題選擇B選項。

3.小明通過一段時間的努力學習，在其中考試中排名前進了10名，這促使小明更加努力學習了。這符合桑代克提出的( )。

A.準備律 B.練習律 C.效果律 D.強化律

3.【答案】C。解析：本題考查桑代克的效果律。

A選項，準備律是指學習者在學習開始時的預備定勢。學習者有準備并且給以活動就感到滿足，有準備而不讓其活動則感到煩惱，無準備而強制其活動也感到煩惱。不符合題意。

B選項，練習律是指一個學會了的反應的重復將增加刺激與反應之間的聯(lián)結。不符合題意。

C選項，效果律是在試誤學習過程中，如果其他條件相等，在學習者對刺激情景做出特定反應之后能夠獲得滿意的結果時，則其聯(lián)結就會增強;而得到煩惱的結果時，則其聯(lián)結就會削弱。教師盡量使學生獲得滿意的結果顯得尤為重要，效果律是最重要的學習定律。符合題意。

D選項，干擾項，故排除。

綜上所述，故本題選擇C選項。

4.花花經(jīng)過一段時間的努力，成績依舊不見提高，花花對學習表現(xiàn)得更懈怠了。這符合桑代克提出的( )。

A.準備律 B.練習律 C.效果律 D.強化律

4.【答案】C。解析：本題考查桑代克的效果律。

A選項，準備律是指學習者在學習開始時的預備定勢。學習者有準備并且給以活動就感到滿足，有準備而不讓其活動則感到煩惱，無準備而強制其活動也感到煩惱。不符合題意。

B選項，練習律是指一個學會了的反應的重復將增加刺激與反應之間的聯(lián)結。不符合題意。

C選項，效果律是在試誤學習過程中，如果其他條件相等，在學習者對刺激情景做出特定反應之后能夠獲得滿意的結果時，則其聯(lián)結就會增強;而得到煩惱的結果時，則其聯(lián)結就會削弱。教師盡量使學生獲得滿意的結果顯得尤為重要，效果律是最重要的學習定律。符合題意。

D選項，干擾項，故排除。

綜上所述，故本題選擇C選項。

5.豆豆在學習騎自行車的時候，剛開始怎么練都學不會，媽媽告訴他，學騎自行車不可能立竿見影，需要自己多加練習，才會習得。這符合桑代克提出的( )。

A.準備律 B.練習律 C.效果律 D.強化律

5.【答案】B。解析：本題考查桑代克的效果律。

A選項，準備律是指學習者在學習開始時的預備定勢。學習者有準備并且給以活動就感到滿足，有準備而不讓其活動則感到煩惱，無準備而強制其活動也感到煩惱。不符合題意。

B選項，練習律是指一個學會了的反應的重復將增加刺激與反應之間的聯(lián)結。符合題意。

C選項，效果律是在試誤學習過程中，如果其他條件相等，在學習者對刺激情景做出特定反應之后能夠獲得滿意的結果時，則其聯(lián)結就會增強;而得到煩惱的結果時，則其聯(lián)結就會削弱。教師盡量使學生獲得滿意的結果顯得尤為重要，效果律是最重要的學習定律。不符合題意。

D選項，干擾項，故排除。

綜上所述，故本題選擇B選項。

6.“三天不讀，口生;三日不練，手生”，這體現(xiàn)的是桑代克的( )。

A.準備律 B.練習律 C.效果律 D.強化律

6.【答案】B。解析：本題考查桑代克的練習律。

A選項，準備律是指學習者在學習開始時的預備定勢。學習者有準備并且給以活動就感到滿足，有準備而不讓其活動則感到煩惱，無準備而強制其活動也感到煩惱。不符合題意。

B選項，練習律是指一個學會了的反應的重復將增加刺激與反應之間的聯(lián)結。符合題意。

C選項，效果律是在試誤學習過程中，如果其他條件相等，在學習者對刺激情景做出特定反應之后能夠獲得滿意的結果時，則其聯(lián)結就會增強;而得到煩惱的結果時，則其聯(lián)結就會削弱。教師盡量使學生獲得滿意的結果顯得尤為重要，效果律是最重要的學習定律。不符合題意。

D選項，干擾項，故排除。

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責任編輯：劉紹文