甘肅教師招聘教綜模擬題9

http://gansu.hteacher.net 2022-01-18 18:13 甘肅教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、單項(xiàng)選擇題(每小題只有一個正確答案)

1.課程實(shí)施計(jì)劃的展開過程是( )。

A.安排課程表 B.分析教學(xué)任務(wù)

C.選擇并確定教學(xué)模式 D.組織教學(xué)活動

2.最早把“評價(jià)”引入課程編制過程之中的是( )。

A.泰勒 B.羅杰斯

C.布盧姆 D.布魯納

3.美國各門課程中多樣化的實(shí)踐活動、日本的綜合活動實(shí)踐反映出( )在課程中地位的重視。

A.知識 B.能力

C.直接經(jīng)驗(yàn) D.間接經(jīng)驗(yàn)

4.下列不屬于課程表安排應(yīng)遵循的原則的是( )。

A.整體性原則 B.遷移性原則

C.生理適宜原則 D.合理性原則

5.新課程的核心理念是( )。

A.為了每一個學(xué)生的發(fā)展 B.更好地提高學(xué)生成績

C.滿足社會、家長提高升學(xué)率的需求 D.提高每一位教師的教學(xué)水平

6.新課程結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)不包括( )。

A.均衡性 B.綜合性

C.選擇性 D.平均性

7.新課程改革中學(xué)生學(xué)習(xí)方式，下列選項(xiàng)中不包括( )。

A.自主 B.探究

C.接受 D.合作

8.新課程改革整體設(shè)計(jì)九年一貫的義務(wù)教育課程，在小學(xué)階段( )。

A.以綜合課程為主 B.以分科課程為主

C.分科課程和綜合課程相結(jié)合 D.分科課程為主，綜合課程補(bǔ)充

9.將課程分為國家課程、地方課程和學(xué)校課程的劃分依據(jù)是( )。

A.課程制定者 B.課程任務(wù)

C.課程目標(biāo) D.課程內(nèi)容

10.新課程改革中新增加的兩個課程是( )。

A.學(xué)科課程和活動課程 B.必修課程和選修課程

C.校本課程和地方課程 D.顯性課程和隱性課程

【參考答案】

1.D

【解析】本題考查的是課程實(shí)施的階段。根據(jù)題干，組織教學(xué)活動是課程實(shí)施的展開過程。故本題選D。

2.A

【解析】本題考查的是泰勒的觀點(diǎn)。泰勒被稱為教育評價(jià)之父，可見最早把“評價(jià)”引入課程編制過程之中的是泰勒。故本題選A。

3.C

【解析】本題考查的是活動課程的特點(diǎn)。活動課程正式規(guī)范化，并在教育領(lǐng)域中真正成為一種重要的課程形態(tài)是從杜威開始的。學(xué)生能夠在活動課程中通過實(shí)踐活動學(xué)習(xí)直接經(jīng)驗(yàn)。故本題選C。

4.D

【解析】本題考查的是安排課程表的原則。課程表的安排應(yīng)遵循以下幾條原則：整體性原則，即在安排課程表的過程中，學(xué)校要從全局著眼，統(tǒng)籌安排好課程計(jì)劃所規(guī)定的每一門課程，使每一門課程都處在能發(fā)揮最佳效果的恰當(dāng)位置;遷移性原則，即在安排課程表時要充分考慮各門學(xué)科之間相互影響的性質(zhì)和特點(diǎn)，利用心理學(xué)上的遷移規(guī)律，促使課程之間產(chǎn)生正遷移，防止負(fù)遷移現(xiàn)象的發(fā)生;生理適宜原則，即課程表的安排，要考慮到學(xué)生的生理特點(diǎn)，是學(xué)生的大腦功能和體能處于高度優(yōu)化狀態(tài)。D選項(xiàng)，合理性不是課程表安排的原則。故本題選D。

5.A

【解析】本題考查的是新課程的核心理念。新課程的核心理念是“為了每一個學(xué)生發(fā)展”，關(guān)注每一個學(xué)生，使學(xué)生發(fā)展為一個“整體的人”。故本題選A。

6.D

【解析】本題考查的是新課程結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)。新課程結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)主要有：均衡性、綜合性、選擇性。故本題選D。

7.C

【解析】本題考查的是新課改中學(xué)習(xí)方式的內(nèi)容。新課程改革中學(xué)生學(xué)習(xí)方式主要有：自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)。接受學(xué)習(xí)不屬于新課改后學(xué)生的學(xué)習(xí)的主要方式。故本題選C。

8.A

【解析】本題考查的是新課改結(jié)構(gòu)的具體內(nèi)容。當(dāng)前我國基礎(chǔ)教育課程改革根據(jù)綜合課程和分科課程的特點(diǎn)，建構(gòu)了新型的課程結(jié)構(gòu)。在1-6年級主要是綜合課程，7-9年級采用綜合和分科并舉的方式，10-12年級主要是分科課程。故本題選A。

9.A

【解析】本題考查的是課程的類型。根據(jù)課程管理、開發(fā)主體的不同，課程可分為國家課程、地方課程和學(xué)校課程。故本題選A。

10.C

【解析】本題考查的是新課改下課程類型產(chǎn)生的變化。新課改主張課程三級管理，將權(quán)力下放至地方和學(xué)校，形成地方課程和校本課程。故本題選C。