甘肅教師招聘教綜模擬題15

http://gansu.hteacher.net 2022-01-18 18:16 甘肅教師招聘 [您的教師考試網]

一、單項選擇題(每小題只有一個正確答案)

1.現(xiàn)代教學需要構建平等、互動、共同發(fā)展的師生關系，以充分體現(xiàn)師生之間的( )。

A.教師主體學生客體性 B.交互主體性

C.學生主體性 D.教師主體性

2.下列說法中正確的是( )。

A.學校工作要以教學為主，這就是說教學是學校唯一的工作

B.課外活動就是活動課程，兩者沒有質的區(qū)別

C.《學記》中就提出了“時教必有正業(yè)，退息必有居學”的課內與課外相結合的教育思想

D.向學生傳授知識是教學的根本任務

3.一節(jié)綜合課中最基本的組成部分是( )。

A.組織教學 B.講授新教材

C.鞏固新教材 D.檢查復習

4.下述說法中不正確的是( )。

A.教育者“教”的客體不是雙客體，而是一種復合客體

B.一個完整的教育過程就是教育者“如何教”和“教什么”的過程

C.教育者作為教育活動中人的因素，是教育實踐活動的主體，更確切地說是“教”的主體

D.受教育者是教育過程中“學”的主體

5.教學過程的結構指的是教學進程的( )。

A.基本部分 B.基本內容

C.基本途徑 D.基本階段

6.領會知識包括感知教材和( )。

A.熟悉教材 B.分析教材

C.鞏固知識 D.理解教材

7.學生認識的主要任務是( )。

A.獲得直接經驗 B.進行科學實驗

C.進行社會實踐 D.學習間接經驗

8.教學關系是教師的教與學生的學的統(tǒng)一，這種統(tǒng)一的實質是( )。

A.師生對話 B.師生交往

C.共同討論 D.課堂活動

9.美國實用主義教育家杜威把教學過程概括為：困難、問題、假設、( )、結論的五步，簡稱五步教學法。

A.檢驗 B.論證

C.驗證 D.說明

10.教學過程最優(yōu)化理論的提出者是( )。

A.赫爾巴特 B.布魯納

C.凱洛夫 D.巴班斯基

【參考答案】

1.B

【解析】本題考查的是現(xiàn)代教學師生地位的相關知識。題干中強調的互動、共同發(fā)展，貼近交互主體的意義。故本題選B。

2.C

【解析】本題考查的是教學的綜合知識。A選項，教學是學校的中心工作但不是學校唯一的工作。B選項，課外活動是課程計劃之外的教育活動，活動課程是一種課程類型，兩者有質的區(qū)別。D選項，教學根本任務是雙基加德智體美。故本題選C。

3.B

【解析】本題考查的是一節(jié)課的基本組成成分。講授新教材是一節(jié)綜合課的基本組成部分。故本題選B。

4.B

【解析】本題考查的是教學過程中師生地位與作用。教育者是的教的主體，受教育者為學的主體。在A選項中，教育者教的客體屬于復合客體。因為教的客體學生和教育內容間存在聯(lián)系。雙客體是指二個客體平行,即相互間沒有關聯(lián);復合客體是指各客體間存在相互聯(lián)系,相互影響或相互銜接的關系。一個完整的教育過程除了教育者“如何教”和“教什么”，還包括“如何學”以及“學什么”，選項B錯誤。在教學過程中，教師是教的主體，學生是學的主體。故C、D選項說法正確。故本題選B。

5.D

【解析】本題考查的是教學過程的基本階段。教學過程的基本階段又稱之為教學過程的結構。故本題選D。

6.D

【解析】本題考查的是教學過程的基本階段。領會知識是教學過程基本階段里面的中心環(huán)節(jié)，包括感知教材和理解教材。故本題選D。

7.D

【解析】本題考查的是教學過程的基本規(guī)律。學生認識的主要任務是學習間接經驗，教學過程中學生學習的主要是間接經驗，學生主要通過“讀書”“接受”現(xiàn)成的知識，然后再去應用和證明，可避免人類歷史上曾經歷過的曲折和失敗，使學生能在最短的時間內系統(tǒng)的掌握大量的文化科學基礎知識。故本題選D。

8.B

【解析】本題考查的是教學關系。教學關系是教師的教與學生的學的統(tǒng)一，實質是師生交往。教師的教和學生的學是同一活動的兩個方面，是辯證統(tǒng)一的。故本題選B。

9.C

【解析】本題考查得是杜威關于教學過程的理論。杜威將教學過程概括為：困難、問題、假設、驗證、結論五步。故本題選C。

10.D

【解析】本題考查的是教育學人物與理論的匹配。教學過程最優(yōu)化理論是由巴班斯基提出的。故本題選D。

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責任編輯：劉紹文