甘肅教師招聘教綜模擬題75

http://gansu.hteacher.net 2022-02-23 15:40 甘肅教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、單項選擇題(每小題只有一個正確答案)

1.表現(xiàn)為“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的階段是( )。

A.依從 B.認同

C.內(nèi)化 D.堅定

2.從整體發(fā)展來看，中學生品德發(fā)展的關(guān)鍵時期大致在( )。

A.初二年級 B.初三年級

C.高一年級 D.高二年級

3.品德是一種( )。

A.自然現(xiàn)象 B.生物現(xiàn)象

C.個體現(xiàn)象 D.社會現(xiàn)象

4.個體依據(jù)一定的社會道德行為規(guī)范行動時表現(xiàn)出來的比較穩(wěn)定的心理特征和傾向稱為( )。

A.品德 B.態(tài)度

C.意向 D.個性

5.道德品質(zhì)是( )。

A.比較不穩(wěn)定的 B.受先天因素制約的

C.時穩(wěn)時變的 D.比較穩(wěn)定的

6.通過學習而形成的、影響個人行為選擇的內(nèi)部準備狀態(tài)或反應(yīng)的傾向性稱為( )。

A.品德 B.態(tài)度

C.意向 D.技能

7.態(tài)度的核心成分是( )。

A.認知成分 B.情感成分

C.意志成分 D.行為成分

8.“有問題想與父母商量”、“想去河邊釣魚”，這屬于態(tài)度的( )。

A.情感成分 B.行為成分

C.認知成分 D.結(jié)構(gòu)成分

9.用正確的動機戰(zhàn)勝錯誤的動機，用理智戰(zhàn)勝欲望，用果斷戰(zhàn)勝猶豫，用堅持戰(zhàn)勝動搖等，一般是指( )。

A.道德認識 B.道德情感

C.道德意志 D.道德行為

10.學生對是非、善惡、美丑的認識、判斷和評價，這主要是學生有了( )。

A.道德認識 B.道德情感

C.道德意志 D.道德行為

【參考答案】

1.C

【解析】本題考查的是對內(nèi)化的理解。內(nèi)化指在個體思想觀點上與他人的思想觀點一致，將自己所認同的思想和自己原有的觀點、信念融為一體，構(gòu)成一個完整的價值體系。故本題選C。

2.A

【解析】本題考查的是品德發(fā)展的關(guān)鍵期。品德不良違法犯罪多發(fā)生在這個時期。根據(jù)研究，初二年級是品德發(fā)展的關(guān)鍵時期。故本題選A。

3.C

【解析】本題考查的是對品德的理解。品德是道德品質(zhì)的簡稱，是社會道德在個人身上的體現(xiàn)，是個體依據(jù)一定的社會道德行為規(guī)范行動時表現(xiàn)出來的比較穩(wěn)定的心理特征和傾向。故本題選C。

4.A

【解析】本題考查的是對品德的理解。品德是道德品質(zhì)的簡稱，是社會道德在個人身上的體現(xiàn)，是個體依據(jù)一定的社會道德行為規(guī)范行動時表現(xiàn)出來的比較穩(wěn)定的心理特征和傾向。意向是個體對態(tài)度對象的反應(yīng)傾向，即行為的準備狀態(tài)，準備對態(tài)度對象作出一定的反應(yīng)，因而是一種行為傾向，或叫做意圖、意動。故本題選A。

5.D

【解析】本題考查的是對品德的理解。品德是道德品質(zhì)的簡稱，是社會道德在個人身上的體現(xiàn)，是個體依據(jù)一定的社會道德行為規(guī)范行動時表現(xiàn)出來的比較穩(wěn)定的心理特征和傾向?？傮w而言，品德是比較穩(wěn)定的。故本題選D。

6.B

【解析】本題考查的是對態(tài)度的理解。態(tài)度是通過學習而形成的、影響個人的行為選擇的內(nèi)部準備狀態(tài)或反應(yīng)的傾向性。故本題選B。

7.B

【解析】本題考查的是態(tài)度成分。態(tài)度包括認知成分、情感成分、行為成為，其中態(tài)度的情感成分是指伴隨態(tài)度的認知成分而產(chǎn)生的情緒或情感體驗，這是態(tài)度的核心成分。故本題選B。

8.B

【解析】本題考查的是態(tài)度的成分。態(tài)度的行為成分指個體準備對某對象做出某種反應(yīng)的意向或意圖。根據(jù)定義，題干中“有問題想與父母商量”、“想去河邊釣魚”就是屬于態(tài)度的行為成分。故本題選B。

9.C

【解析】本題考查的是道德意志。道德意志是個體自覺地調(diào)節(jié)道德行為，克服困難，以實現(xiàn)預定道德目標的心理過程。道德意志實際上是道德觀念的能動作用，是個體通過自己理智的權(quán)衡作用去解決道德生活中內(nèi)在矛盾與支配行為力量，這種力量表現(xiàn)為能夠排除內(nèi)部障礙和外部困難，堅決執(zhí)行道德的動機多引起的行為決定。故本題選C。

10.A

【解析】本題考查的是道德認識。道德認識指個體對態(tài)度對象所具有的帶有評價意義的觀念和信念。對于某一對象而言，不同個體的態(tài)度中所含的認知成分是不同的，某些人的態(tài)度主要基于理智方面的慎重考慮，而某些人的態(tài)度可能主要由于情感沖動。它也是品德的核心成分。題干中，學生對是非、善惡、美丑的認識、判斷和評價，顯然是學生有了道德認識。故本題選A。