甘肅教師招聘教綜模擬題137

http://gansu.hteacher.net 2022-03-19 12:11 甘肅教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、單項選擇題(每小題只有一個正確答案)

1.現(xiàn)代教學(xué)需要構(gòu)建平等、互動、共同發(fā)展的師生關(guān)系，以充分體現(xiàn)師生之間的( ) 。

A.教師主體，學(xué)生客體性 B.交互主體性

C.學(xué)生主體性 D.教師主體性

2.教學(xué)的首要任務(wù)是( ) 。

A.引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)文化基礎(chǔ)知識和基本技能

B.發(fā)展學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力

C.發(fā)展學(xué)生體力.提高學(xué)生的健康水平

D.培養(yǎng)學(xué)生高尚的審美情趣

3.“以高難度進行教學(xué)、以高速度進行教學(xué)、理論起主導(dǎo)作用、讓學(xué)生理解學(xué)習(xí)過程、讓全班學(xué)生包括后進生都得到發(fā)展。”這屬于下列哪種理論的觀點?( )

A.教育目標(biāo)分類理論 B.最近發(fā)展區(qū)理論

C.一般發(fā)展理論 D.教學(xué)過程最優(yōu)化理論

4.依據(jù)赫爾巴特的教學(xué)理論，學(xué)生專心通過教師講解或提示的方式，獲得清晰表達，該教學(xué)階段是( )。

A.明了 B.聯(lián)想

C.系統(tǒng) D.方法

5.蘇聯(lián)教育家凱洛夫認(rèn)為，教學(xué)過程的本質(zhì)是一種( )。

A.認(rèn)識過程 B.教師教的過程

C.學(xué)生學(xué)的過程 D.雙邊活動

6.“在教育活動中，教師負(fù)責(zé)組織引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向，采用科學(xué)的方法，獲得良好的發(fā)展。”這句話的意思是說( )。

A.學(xué)生在教育活動中是被動的客體 B.教師在教育活動中是被動的客體

C.要充分發(fā)揮教師在教育活動中的主導(dǎo)作用 D.教師在教育活動中不能起主導(dǎo)作用

7.在教學(xué)過程中，教師為了讓學(xué)生更好地理解抽象的概念、原理性知識，常常會讓學(xué)生聯(lián)系自己的實際生活中的相關(guān)情境或者設(shè)置模擬情境，這主要體現(xiàn)的是教學(xué)過程中( )的特點。

A.知情意的統(tǒng)一 B.掌握知識與發(fā)展智力的統(tǒng)一

C.直接經(jīng)驗與間接經(jīng)驗相結(jié)合 D.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生能動性相結(jié)合

8.以下關(guān)于掌握知識與發(fā)展智力的關(guān)系，論述錯誤的是( )。

A.掌握知識是發(fā)展智力的基礎(chǔ) B.智力發(fā)展是掌握知識的重要條件

C.掌握知識的多少并不完全表明智力的高低 D.掌握了知識也就必然發(fā)展了智力

9.國際心理衛(wèi)生大會關(guān)于心理健康的標(biāo)準(zhǔn)不包括( )。

A.身體、智力，情緒十分協(xié)調(diào) B.發(fā)揮自己的個性，滿足個人需求

C.適應(yīng)環(huán)境，人際關(guān)系良好 D.有幸福感

10.赫爾巴特說：“我不承認(rèn)有任何‘無教育的教學(xué)’，教學(xué)具有‘教育性’。”這里的教育性指的是( )。

A.德育 B.智育

C.美育 D.體育

【參考答案】

1.B

【解析】現(xiàn)代教學(xué)需要構(gòu)建平等、互動、共同發(fā)展的師生關(guān)系，以充分體現(xiàn)師生之間的交互主體性，教師是教的主體，學(xué)生是學(xué)的主體。故本題選B。

2.A

【解析】教學(xué)的基本任務(wù)包括：基礎(chǔ)知識和基本技能，德育、智與、體育、美育，以及關(guān)注學(xué)生的個性發(fā)展。其中教學(xué)的首要任務(wù)是引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)文化基礎(chǔ)知識和基本技能。故本題選A。

3.C

【解析】蘇聯(lián)的贊科夫在著作《教學(xué)與發(fā)展》中，明確提出“以最好的教學(xué)效果來達到學(xué)生最理想的發(fā)展水平”，這也是一般發(fā)展理論的核心。他強調(diào)學(xué)生的一般發(fā)展與特殊發(fā)展的結(jié)合，提出發(fā)展性教學(xué)的五條基本原則，即“高難度、高速度、理論起指導(dǎo)作用、理解學(xué)習(xí)過程、使所有學(xué)生得到一般發(fā)展”。故本題選C。

4.A

【解析】赫爾巴特的四段教學(xué)法共包括以下四個步驟：明了，由教師講授新教材，盡量講得明了、準(zhǔn)確;聯(lián)想，引導(dǎo)學(xué)生將新獲得的觀念與已有的觀念產(chǎn)生聯(lián)系;系統(tǒng)，經(jīng)過聯(lián)合，新舊觀念已經(jīng)產(chǎn)生了聯(lián)系，但還不夠系統(tǒng)，需要進一步深入思考，揭示規(guī)律;方法，引導(dǎo)學(xué)生將系統(tǒng)知識運用到實際中去。題目描述的活動，以教師為主，強調(diào)教師的作用，學(xué)生內(nèi)化的過程還沒有完全表現(xiàn)出來，屬于明了階段。故本題選A。

5.A

【解析】蘇聯(lián)教育家凱洛夫認(rèn)為，教學(xué)過程本質(zhì)上是一種認(rèn)識過程。故本題選A。

6.C

【解析】題干中的這句話強調(diào)了教師在教學(xué)活動中的主導(dǎo)作用，并沒有提到學(xué)生的作用。在教育活動中，教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體。故本題選C。

7.C

【解析】抽象的概念、原理性知識等屬于間接經(jīng)驗，與實際生活相關(guān)的情境或模擬情境等屬于直接經(jīng)驗，體現(xiàn)了直接經(jīng)驗與間接經(jīng)驗相結(jié)合的規(guī)律。故本題選C。

8.D

【解析】知識的增加和智力的發(fā)展并不是完全同步的，知識與能力的轉(zhuǎn)化需要一定的條件，D選項說法錯誤。故本題選D。

9.B

【解析】1946年第三屆國際心理衛(wèi)生大會明確提出的心理健康的標(biāo)志有：(1)身體、智力、情緒十分調(diào)和。(2)適應(yīng)環(huán)境，在人際關(guān)系中能彼此謙讓。(3)有幸福感。(4)在工作和職業(yè)中能充分發(fā)揮自己的能力，過有效率的生活。故本題選B。

10.A

【解析】赫爾巴特的“教育性教學(xué)”原則，體現(xiàn)的是掌握知識和提高思想之間的關(guān)系，教育性指的是提高思想，也就是德育。故本題選A。