甘肅教師招聘考試教綜模擬題18
http://gansu.hteacher.net 2023-02-01 15:13 甘肅教師招聘 [您的教師考試網]
? ? 一、單項選擇題(每小題只有一個正確答案)
1.教師在教學中用不同形式的直觀材料或事例來說明事物的本質屬性被稱為( )。
A.變式 B.反例
C.正例 D.比較
2.主張發(fā)現是教育兒童的主要手段，學生掌握學科的基本結構的最好方法是發(fā)現學習的心理學家是( )。
A.斯金納 B.布魯納
C.加涅 D.桑代克
3.從“認知——同化”理論的觀點來看，下列不屬于有意義學習的是( )。
A.兒童看到鴨時，父母教他“鴨”這個字
B.小學生以“山巔一寺一壺酒”記憶3.14159
C.兒童以自己的語言解釋教材中的概念
D.兒童為了理解教材中的法則聯系生活中的例子
4.“先行組織者”教學策略是一種( )的教學技術。
A.強調直觀教學
B.強調新知識與學生認知結構中適當知識聯系
C.激勵學生的學習動機
D.引導學生的發(fā)現行為
5.下列屬于教師心理健康的表現是( )。
A.交往中的互惠基礎 B.冷靜處理課堂突發(fā)事件
C.遷怒于學生 D.偏袒學生
6.學生學習“功=力×距離”，這種學習屬于( )。
A.辨別學習 B.符號學習
C.概念學習 D.規(guī)則或原理學習
7.布魯納認為學習的實質是( )。
A.形成條件反射 B.形成情景的整體完形
C.同化 D.主動形成認知結構
8.信息技術與課程整合的研究從一開始只定位于語文數學，現在已經開展到各個學科，提出一種新的“四結合”，即( )。
A.課程結構、課程實施、創(chuàng)新精神、信息技術運用
B.課程內容、創(chuàng)新精神、實踐能力培養(yǎng)、信息技術運用
C.課程資源、課程內容、實踐能力培養(yǎng)、信息技術運用
D.學科教學、創(chuàng)新精神、實踐能力培養(yǎng)、信息技術運用
9.桑代克認為動物的學習是由于在反復的嘗試—錯誤過程中，形成了穩(wěn)定的( )。
A.能力 B.興趣
C.技能 D.刺激—反應聯結
10.為了打擊社會的不良行為，國家常用“殺一儆百”的做法，其理論依據是( )。
A.操作性條件反射 B.經典條件反射
C.替代性懲罰 D.期待懲罰
【參考答案】
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責任編輯：文文
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