2021年山西省教師招聘教綜模擬題（五）

http://shanxi.hteacher.net 2021-11-26 21:08 山西教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.理想師生關(guān)系的基本特征不包含( )。

A.尊師愛(ài)生，相互配合 B.共享共創(chuàng)，教學(xué)相長(zhǎng)

C.民主平等，和諧親密 D.突出權(quán)威，強(qiáng)調(diào)服從

2.小張?jiān)诜艑W(xué)回家路上將摔倒昏迷的老人送進(jìn)醫(yī)院，及時(shí)挽救了老人生命。為此，班主任在班上公開(kāi)表?yè)P(yáng)小張的行為，號(hào)召大家向他學(xué)習(xí)。這是運(yùn)用了德育方法中的( )。

A.說(shuō)理教育法 B.榜樣示范法

C.實(shí)際鍛煉法 D.陶冶教育法

3.強(qiáng)調(diào)無(wú)意識(shí)動(dòng)機(jī)對(duì)學(xué)生心理和行為影響的心理學(xué)家是( )。

A.斯金納 B.布魯納

C.弗洛伊德 D.羅杰斯

4.期望效應(yīng)說(shuō)明( )。

A.成人的期望是把雙刃劍 B.家長(zhǎng)對(duì)子女的期望值不能過(guò)高

C.良好的期望可促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展 D.學(xué)生的發(fā)展往往背離成人的期望

5.根據(jù)皮亞杰認(rèn)知發(fā)展階段論觀點(diǎn)，兒童發(fā)現(xiàn)物體在水中受到的浮力與物體排水量有關(guān)，而與物體的質(zhì)地?zé)o關(guān)，說(shuō)明該兒童的認(rèn)知水平已處在( )。

A.感知運(yùn)動(dòng)階段 B.前運(yùn)算階段

C.具體運(yùn)算階段 D.形式運(yùn)算階段

【參考答案】

1.D

【解析】理想的師生關(guān)系特征包括尊師愛(ài)生相互配合;共享共創(chuàng)，教學(xué)相長(zhǎng);民主平等，和諧親密。故本題選D。

2.B

【解析】榜樣示范法是教育者以他人的高尚思想、模范行為和卓越成就影響學(xué)生，促使其形成優(yōu)良品德的方法。題干中的小張就是作為優(yōu)秀學(xué)生的榜樣。故本題選B。

3.C

【解析】弗洛伊德曾提出過(guò)解釋遺忘現(xiàn)象的動(dòng)機(jī)遺忘理論，認(rèn)為個(gè)體并非真正遺忘，而是將一些不愉快的經(jīng)歷壓抑到了自己的無(wú)意識(shí)中。故本題選C。

4.C

【解析】教師期望效應(yīng)是指教師對(duì)學(xué)生的期待能夠傳遞一種信任，這樣的期待能夠觸動(dòng)學(xué)生的心靈，對(duì)學(xué)生產(chǎn)生巨大的感召力和推動(dòng)力，促使學(xué)生的健康發(fā)展。故本題選C。

5.D

【解析】浮力是一個(gè)抽象概念，個(gè)體可以不借助物體來(lái)對(duì)浮力進(jìn)行理解，說(shuō)明個(gè)體能夠很好地進(jìn)行抽象邏輯思維(形式思維)，在皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論中只有到達(dá)了形式運(yùn)算階段的個(gè)體才能很好地進(jìn)行抽象邏輯思維。故本題選D。