http://shandong.hteacher.net 2022-02-16 16:20 山東教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
荀子曰:“怒不過奪,喜不過予”,意思是君子喜怒不過火,皆有所分寸,強調(diào)道德高尚的人對于自身情緒情感的管理,縱觀人的一生,從呱呱墜地的第一聲啼哭,就已經(jīng)有了明顯地情緒表現(xiàn),那么什么是情緒呢?從心理學(xué)角度來說,人們在認(rèn)識客觀現(xiàn)實的時候,常常抱有不同的態(tài)度,產(chǎn)生不同的心理體驗,如感到愉快、喜歡、高興、厭惡等等。這種心理過程被稱為情緒和情感。一名合格的幼兒教師首先要做到了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,這里的發(fā)展不僅僅指的是身體發(fā)展還包括心理發(fā)展,因此,學(xué)前兒童情緒情感的發(fā)展也是作為教師資格考試中,常常出現(xiàn)的考點。教師資格考試每年兩次,筆試分為科目一和科目二,科目二《保教知識與能力》考察的就是關(guān)于學(xué)前教育的專業(yè)知識,全卷滿分150分考試時間120分鐘,從近幾年的考試來看,13年兩次選擇題、14年上半年材料分析題、15年上半年選擇題、16年上半年材料分析題,都考察到了學(xué)前兒童情緒情感這一部分的知識點,從考察頻率不難看出情緒情感的知識是需要重點備考的。在此,我們主要來看一看學(xué)前兒童情緒情感發(fā)展的特點及良好情緒情感的培養(yǎng)。
學(xué)前兒童情緒情感的發(fā)展呈現(xiàn)情緒的社會化、情緒的豐富和深刻化、情緒的自我調(diào)節(jié)化三個方面的趨勢,其發(fā)展特點可以從三個方面把握。首先,從情緒情感的進行過程來看,有三個主要特點:
1.情緒和情感的不穩(wěn)定。幼兒期的情緒情感仍然經(jīng)常變化,甚至?xí)霈F(xiàn)兩種對立情緒在短時間內(nèi)互相轉(zhuǎn)換。
2.情感比較外露。在幼兒初期時,幼兒的情感完全表露在外。
3.情緒極易沖動。
幼兒的情感易受外界的影響而沖動,在幼兒初期尤為突出;其次,從情緒和情感所指向的事物看,主要表現(xiàn)在兩方面:
1.情感所指向的事物不斷增加,情感不斷豐富。隨著幼兒社會性需要的發(fā)展,引起幼兒情感體驗的事物不斷增加,情感也會隨之不斷豐富。
2.情感所指向事物的性質(zhì)逐漸變化,情感日益深刻。隨著幼兒言語和認(rèn)識過程的發(fā)展,他們的社會性需要和情感也隨之發(fā)展起來;最后,從幼兒的情感發(fā)展水平來看,特點主要表現(xiàn)為“三感”:
1.道德感。即幼兒評價自己或別人的行為是否符合社會道德行為標(biāo)準(zhǔn)時所產(chǎn)生的內(nèi)心體驗,中班幼兒常常“告狀”,就是由道德感引起來的一種行為。
2.美感。即人的審美需要是否得到滿足而引起的內(nèi)心體驗。
3.理智感。又稱“智慧感”,求知欲的擴展和加深是幼兒理智感發(fā)展的主要標(biāo)志之一。
“三感”中的道德感是經(jīng)??疾斓降闹R點,比如:“幼兒看見同伴欺負別人會生氣,看見同伴幫助別人會贊同,這種體驗是?”答案給了4個選項,分別是理智感、道德感、美感、自主感。從定義來看,道德感是在掌握道德標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的??吹酵槭芷圬撋鷼?,看到同伴幫助他人贊同,是孩子評價別人行為是否符合道德標(biāo)準(zhǔn)時產(chǎn)生的內(nèi)心體驗,所以答案應(yīng)該選擇道德感,其他三個選項均不符合題目的意思,以上的分析也就是我們看到題目之后的答題思路。
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責(zé)任編輯:張欣
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