http://shandong.hteacher.net 2022-02-16 16:20 山東教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
了解學(xué)前兒童的情緒情感發(fā)展特點,不應(yīng)僅僅停留在理論層面,而是要將理論應(yīng)用到實踐中,良好情緒情感的發(fā)展對于幼兒的成長非常重要,但由于幼兒年紀(jì)小,認(rèn)知水平較低且缺乏較強的自制力,因此良好情緒的培養(yǎng)需要成人的幫助和引導(dǎo):
1.營造良好的情緒環(huán)境。保持和諧的氣氛,建立良好的親子情和師生情。
2.成人的情緒控制。幼兒喜歡模仿,教師和家長是幼兒模仿和學(xué)習(xí)的對象,因此成人要從自身做好情緒管理。
3.采取積極的教育態(tài)度,肯定為主,多鼓勵。
4.幫助孩子控制情緒。運用多種方法:轉(zhuǎn)移法、冷卻法、消退法。
5.教會孩子調(diào)節(jié)自己的情緒表現(xiàn)。如:反思法、自我說服法、想象法。
以上就是關(guān)于學(xué)前兒童情緒情感的特點及培養(yǎng)的相關(guān)知識,在考試中常常會把特點和培養(yǎng)方法結(jié)合進行考察,比如以材料分析題的形式考察,那就需要認(rèn)真審題,明確每一問考察的是哪個知識點,鎖定考點結(jié)合材料進行分析:
例:“3歲的陽陽,從小跟奶奶生活在一起。剛上幼兒園時,奶奶每次送他到幼兒園準(zhǔn)備離開時,陽陽總是又哭又鬧。當(dāng)奶奶的身影消失后,陽陽很快就平靜下來,并能與小朋友們高興地玩。由于擔(dān)心,奶奶每次走后又折返回來,陽陽再次看到奶奶時,又立刻抓住奶奶的手,哭泣起來……”問題:針對上述現(xiàn)象,請結(jié)合材料進行分析:(1)陽陽的行為反映了幼兒情緒的哪些特點?(2)陽陽奶奶的擔(dān)心是否必要?教師該如何引導(dǎo)?
答題思路:在第一問中考察知識點很明確,依據(jù)知識點結(jié)合材料分析,反映了幼兒情緒和情感的不穩(wěn)定、情感比較外露、情緒極易沖動三個特點;第二問首先給出答案沒有必要擔(dān)心,接著明確題目考察的是良好情緒情感的培養(yǎng)方法,結(jié)合材料答出5個具體措施即可。
無論是哪種題型考察,“萬變不離其宗”最重要的還是要牢牢把握知識點,以及理解、分析題意,那么答案也就不難答出。同時,培養(yǎng)幼兒良好的情緒情感無法一蹴而就,而是一個循序漸進、漫長的過程,在這個過程中需要學(xué)校、家庭、社會的共同努力,為幼兒的健康成長一起保駕護航。
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責(zé)任編輯:張欣
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