http://guangdong.hteacher.net 2024-04-13 11:03 廣東教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
一、說教材
《家人的愛》是人教版小學《品德與社會》三年級下冊第一單元“在愛的陽光下”的第一課。本單元以愛作為主線,引導學生通過一些具體的生活情景去感受體驗理解家人對自己成長付出的深情而厚重的愛;學校老師對自己成長付出的無私的愛;社會對少年兒童成長給予的關愛?!都胰说膼邸芬徽n作為單元開篇,努力引導學生通過一些具體的活動或者對父母內(nèi)心世界的理解,讓他們從小懂得父母家庭對自己的關愛,不應當只接受父母的愛還應當學會關愛父母。針對上述情況本節(jié)課確定的主題思想是讓學生感受家庭中父母長輩的養(yǎng)育之恩,懂得父母為培育自己付出了許多的辛勞,體會家庭成員之間的親情理解父母,同時為下節(jié)課“讀懂爸爸媽媽的心”做好鋪墊,即學會與父母溝通,以恰當?shù)姆绞奖磉_對父母長輩的感激、尊敬和關心。
二、說學情
三年級孩子活潑可愛,接受能力強,能感知到父母對自己的好,但由于現(xiàn)階段的孩子大多是獨生子女,他們從小只知道感受愛,不知道親人為自己付出了什么,付出了多少,不知道關愛父母。所以本節(jié)課需要教師通過引導讓學生感受家庭中父母長輩的養(yǎng)育之恩,懂得父母為培育自己付出了許多的辛勞,體會家庭成員之間的親情理解父母。
三、說教學目標
根據(jù)本學段學生的實際情況和課程標準的規(guī)定,結合三年級學生的認知水平及其心理特征,我確定本課的教學目標如下:
【情感、態(tài)度和價值觀目標】
體會家庭生活的溫馨及家人培養(yǎng)教育自己的苦心,進而感受家人給予自己的關心,用自己的方式回報家人的愛。
【能力目標】
通過開放課堂教學情景,結合自己生活經(jīng)歷的分享,觀察感悟體驗表達的能力。
【知識目標】
知道父母長輩為自己健康成長付出的辛勞,了解他們對自己給予的希望和培養(yǎng)教育自己的苦心。
四、說教學重難點
根據(jù)教學目標,我確立本課的重難點為:
【重點】
了解家人對自己成長的陪伴,感受家人給予自己的關愛。
【難點】
學會用自己的方式表達對親人的愛。
五、說教學方法
為了更好地實現(xiàn)教學目標,突出重點、突破難點,結合思想品德課程的特點,本節(jié)課我將采取以下教學方法:情境創(chuàng)設法、案例分析法、小組討論法、多媒體展示法。這有利于更好地體現(xiàn)學生的主體性,能夠更好地提高學生的學習興趣,有利于實現(xiàn)學生自主學習、合作學習和探究學習。
六、說教學過程
以上的準備工作都是為了教學過程得以更好地呈現(xiàn),我的教學過程分為導入新課、新課講授、鞏固提高、小結作業(yè)四個部分,良好的導入可以是一堂課成功的一半。
環(huán)節(jié)一:課堂導入
首先我會通過多媒體播放美國女孩安娜從出生到十八歲的視頻,并且提問:同學們看到這些照片有什么感受?
我根據(jù)回答進行概括:這段視頻的照片記錄了女孩安娜外貌的變化,身體的茁壯成長。展示了一個小嬰兒逐漸長大成為一個小姑娘。并進行追問:那么是誰用相機十幾年如一日的拍攝這些照片呢?我會根據(jù)學生的猜測公布正確答案:是女孩的父親,用這些照片記錄安娜長大過程中的點點滴滴,這是一位父親對女兒的愛,那么我們的家人又是如何關愛我們的呢,一起進入今天的課堂“家人的愛”。
【設計意圖】通過視頻導入吸引學生對這節(jié)課產(chǎn)生興趣,并與本節(jié)課產(chǎn)生聯(lián)系。
環(huán)節(jié)二:新課講授
一、家人的陪伴
【活動一】分享照片故事:家人的陪伴
我會請同學拿出課前準備好的自己不同年齡段與家人的照片,與自己的同桌進行分享交流這些照片的背景與意義,并鼓勵同學上臺進行展示。
我會對展示給予鼓勵評價并進行概括:這張照片是他七歲與媽媽春游時一起游玩的場景,這是全家人一起為他過滿月生日的照片……
并進行提問:每張照片都是我們與家人的一段故事,從這些照片大家能感受到些什么?

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責任編輯:云云
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