教師招聘幼教筆試案例分析題4

http://jilin.hteacher.net 2023-01-26 12:35 吉林教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

在《認識掛歷》教學活動中，小雪老師首先讓幼兒猜謎語，導入主題“認識掛歷”。然后，組織幼兒看幼兒用書，引導幼兒說出掛歷上的大數(shù)字表示月份，小數(shù)字表示日期，第三步引導幼兒學習掛歷上的月份，日期，星期的查看方法。第四步通過“又對又快”游戲，讓幼兒在掛歷上分別找出元旦、六一、國慶分別在幾月份，是星期幾。第五步談話交流，讓幼兒明白今天的事情今天做，要快快樂樂過好每一天……

結合案例具體分析，小雪老師在組織教學活動中，主要貫徹了幼兒園教學活動的哪些原則?

【參考答案】

該材料中，小雪老師遵循了科學性與思想性相結合的原則、發(fā)展適宜性原則、直觀性原則、面向全體因材施教等原則，具體分析如下：

(1)科學性與思想性相結合的原則?？茖W性原則是指向幼兒傳授的知識、技能應該是正確的、可靠的，是符合客觀規(guī)律的。思想性原則是指在幼兒園全部教育教學活動中，必須向幼兒進行辯證唯物主義教育和共產主義道德品質教育，貫徹完成幼兒園德育的任務。材料中的教學活動選擇了正確的內容，并利用符合幼兒年齡特點和理解能力的方法教給幼兒，這體現(xiàn)了科學性原則。該教師在活動中，讓幼兒明白今天的事情今天做，要快快樂樂過好每一天，體現(xiàn)了思想性原則。

(2)發(fā)展適宜性原則。發(fā)展性教學就是通過教學使學前兒童的個性得到全面發(fā)展，即德、智、體、美等方面的發(fā)展。該教師在教學中首先給幼兒提供了幼兒用書，在幼兒自己學習的基礎上，提出了更難的任務，找到了幼兒的最近發(fā)展區(qū)，體現(xiàn)了發(fā)展適宜性。

(3)直觀性原則。直觀性教學原則指教師在向幼兒傳授知識技能時，應當通過實物或教具材料，讓幼兒獲得直接具體的感知。材料中，教師為幼兒提供了幼兒用書，讓幼兒在直觀的材料中，直接去學習日歷的結構，體現(xiàn)了直觀性原則。

(4)面向全體與因材施教原則。該原則指教育教學要面向全體幼兒，有統(tǒng)一的要求，又要照顧個別差異，因材施教，使每一個幼兒都能在原有的基礎上得到最大限度的發(fā)展。該教師在組織活動中既有集體的活動，也有個別發(fā)言的活動，體現(xiàn)了面向全體與因材施教原則。

(5)活動性原則。教師在教育教學活動中應當讓幼兒在主動的活動中來學習并獲得發(fā)展。材料中，該教師組織幼兒猜謎語、看書、討論、游戲等活動，體現(xiàn)了活動性原則。

(6)啟發(fā)性原則。啟發(fā)性教學指在教育教學活動中教師必須充分調動幼兒學習的主動性、積極性，激發(fā)幼兒的求知欲望和探索精神，激發(fā)幼兒積極思考，提高主動獲取知識和運用知識的能力?；顒又校摻處熗ㄟ^不斷提出問題，激發(fā)幼兒參與活動的積極性，體現(xiàn)了啟發(fā)性原則。小雪老師在教學活動中根據(jù)教學的規(guī)律和幼兒的認知特點，遵循了教學活動的原則，從而達到較好的活動效果。