http://jilin.hteacher.net 2023-01-26 14:47 吉林教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
浩浩和俊俊一起玩拼圖,一開始浩浩和俊俊都很開心,沒一會(huì)兒俊俊就失去了耐心。而浩浩不論周圍的小朋友有多吵鬧,都很專心做著拼圖,遇到拼不上的圖時(shí),就一個(gè)一個(gè)將碎片試一遍,不對(duì)的碎片都排列好放在一邊,失敗了好幾次也沒有放棄,最后終于拼成了。浩浩開心地拿著拼圖和俊俊一起分享喜悅。
通過浩浩拼圖的過程,請(qǐng)列出浩浩有哪些學(xué)習(xí)品質(zhì)。
【參考答案】
材料中浩浩排除旁邊幼兒的干擾,堅(jiān)持完成自己的拼圖任務(wù),表現(xiàn)出了不一樣的學(xué)習(xí)品質(zhì),具體如下:
(1)具有一定的意志堅(jiān)持性。從材料中浩浩遇到拼不上的圖時(shí),就一個(gè)一個(gè)將碎片試一遍,失敗了也沒有放棄,直到最終拼成,說明浩浩遇到困難,遇到干擾,能夠克服困難,堅(jiān)持完成任務(wù)。
(2)具有問題解決能力,敢于探究和嘗試。材料中浩浩由最初拼了好幾次都沒有成功到最終開動(dòng)機(jī)腦筋,一一嘗試,終于成功地拼成了拼圖,由此可看出浩浩敢于嘗試、探索,已經(jīng)具有一定解決問題的能力。
(3)具備初步的合作、分享能力。材料中,浩浩在拼圖成功之后還與俊俊一起分享喜悅。
(4)具備一定的學(xué)習(xí)主動(dòng)性、獨(dú)立性。材料中浩浩和俊俊一起選擇了拼圖游戲,當(dāng)俊俊放棄后,浩浩沒有受到干擾依舊主動(dòng)、獨(dú)立自主地進(jìn)行拼圖搭建的游戲。
(5)做事認(rèn)真專注,具備一定的專注力。材料中無論旁邊的小朋友有多吵鬧都始終沒有影響浩浩的拼圖活動(dòng),可以體現(xiàn)浩浩做事十分認(rèn)真專注。
(6)不怕困難。材料中浩浩在進(jìn)行拼圖游戲時(shí)失敗了很多次,但始終沒有放棄,最終成功拼成,體現(xiàn)出其堅(jiān)強(qiáng)的意志,不怕困難,不服輸?shù)牧己闷焚|(zhì)。
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責(zé)任編輯:云云
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