http://jilin.hteacher.net 2023-01-26 14:57 吉林教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
經(jīng)過幾個(gè)月辛勤勞動(dòng),中班菜園的蔬菜終于成熟了,請(qǐng)以“豐收”為主題,設(shè)計(jì)一個(gè)中班數(shù)學(xué)教育活動(dòng)方案,題目自擬。
【參考答案】
中班數(shù)學(xué)活動(dòng):蔬菜豐收了
一、活動(dòng)目標(biāo)
1.認(rèn)識(shí)數(shù)字6、7,知道它們能表示相應(yīng)數(shù)量的物體。
2.通過目測(cè),正確感知7以內(nèi)的數(shù)量,學(xué)習(xí)按數(shù)擺放實(shí)物。
3.能夠大膽表述自己的操作過程和結(jié)果。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.物質(zhì)準(zhǔn)備:歌曲《秋風(fēng)》,5以內(nèi)樹葉圖片若干,1—5點(diǎn)子卡片人手一張,寫有1—5數(shù)字的筐,數(shù)字卡片6、7,圖片白菜6個(gè),圖片豆芽7個(gè),幼兒連線操作卡人手一份。
2.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒參與過種蔬菜的過程;幼兒已認(rèn)識(shí)數(shù)字1—5。
三、活動(dòng)過程
(一)談話導(dǎo)入
1.教師提出問題,引導(dǎo)幼兒思考。
教師:小朋友,現(xiàn)在是什么季節(jié)?深秋了,秋風(fēng)一吹,樹葉變黃了,一片一片都落了下來,那讓我們一起去撿樹葉吧。
2.幼兒圍繞話題,積極思考討論,引出主題。
(二)撿樹葉活動(dòng),復(fù)習(xí)感知5以內(nèi)的數(shù)量
交代活動(dòng)要求:幼兒根據(jù)小桌子底下的點(diǎn)子卡片,按照點(diǎn)子數(shù)撿相應(yīng)數(shù)量的樹葉,并把樹葉分別放進(jìn)寫有1—5數(shù)字的筐子中去。
(三)分蔬菜,認(rèn)識(shí)數(shù)字6、7,感知其所代表的數(shù)量
教師:我們菜園里的蔬菜都成熟了,讓我們看看有哪些蔬菜啊。
1.散亂出示白菜和豆芽圖片:誰來說說,都有些什么蔬菜?
2.請(qǐng)個(gè)別幼兒來把蔬菜分類,分別放在兩個(gè)筐中。
3.看一看,數(shù)一數(shù),白菜有幾個(gè)?6個(gè)白菜可以用數(shù)字幾來表示?(出示數(shù)字6)看看6像什么?誰會(huì)用身體動(dòng)作來表示6的樣子。
4.數(shù)字6還可以表示那些東西?
5.同樣方法認(rèn)識(shí)7。(7個(gè)豆芽)
(四)幼兒連線操作,鞏固認(rèn)識(shí)6、7數(shù)量
1.教師:蔬菜收了以后要賣出去,小動(dòng)物也來幫忙了,他們筐里的蔬菜應(yīng)該送到幾號(hào)蔬菜超市呢?出示小動(dòng)物運(yùn)蔬菜的操作圖。請(qǐng)幼兒按照蔬菜數(shù)量與相應(yīng)的蔬菜超市連線。
2.幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。
3.講評(píng)作業(yè)情況,個(gè)別幼兒說說:小動(dòng)物為什么要把蔬菜送到幾號(hào)蔬菜超市。
(五)分享水果
老師看小朋友都辛苦了,我們來品嘗水果。不過有一個(gè)要求,請(qǐng)小朋友根據(jù)自己組里的人數(shù)來拿水果,小朋友商量好自己組要拿幾份水果,再請(qǐng)小組長來領(lǐng)。
四、活動(dòng)延伸
帶領(lǐng)幼兒去參觀社區(qū)菜市場(chǎng)。
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責(zé)任編輯:云云
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