第一模塊 教師職業(yè)道德

http://jiangxi.hteacher.net 2020-11-23 13:51 江西教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]

三、判斷題

1.×

【解析】本題考查的是教師職業(yè)道德的內(nèi)涵。教師職業(yè)道德是伴隨著教師這一行業(yè)或者社會(huì)角色的出現(xiàn)而出現(xiàn)的，它是教師角色道德和行業(yè)道德的總稱(chēng)。而教師道德不僅包括教師職業(yè)道德，也包括教師個(gè)人的道德。

2.×

【解析】本題考查的是教師與學(xué)生的關(guān)系。尊重學(xué)生，是當(dāng)今世界進(jìn)步教育思想的基礎(chǔ)。熱愛(ài)學(xué)生是處理師生關(guān)系的基礎(chǔ)和根本出發(fā)點(diǎn)。理解學(xué)生是教師熱愛(ài)學(xué)生的最佳起點(diǎn)，是教師進(jìn)行教育活動(dòng)的前提，也是教師公平評(píng)價(jià)學(xué)生的需要。

3.√

【解析】本題考查的是教師職業(yè)的特征。教師職業(yè)道德行為的典范性是由教師勞動(dòng)的對(duì)象決定的。教師所面對(duì)的對(duì)象是青少年學(xué)生，他們具有“向師性強(qiáng)、可塑性大”的特點(diǎn)，往往把教師看成智慧的代表、道德的標(biāo)準(zhǔn)，把教師的一言一行都作為自己學(xué)習(xí)的內(nèi)容、仿效的榜樣。

4.×

【解析】本題考查的是教師職業(yè)道德的相關(guān)內(nèi)容。教書(shū)育人是教師的天職。

5.×

【解析】本題考查的是師德教育的相關(guān)內(nèi)容。師德教育以正面教育為主，但是不排斥使用反面典型。

6.×

【解析】本題考查的是教師職業(yè)道德的相關(guān)內(nèi)容。教師要以身作則、為人師表，這是教師職業(yè)道德區(qū)別于其它職業(yè)道德的明顯標(biāo)志。

7.√

【解析】本題考查的是教師與家長(zhǎng)的關(guān)系。從家長(zhǎng)是一種教育力量來(lái)看，家長(zhǎng)是教師工作的合作伙伴。教師處理與家長(zhǎng)之間的關(guān)系應(yīng)注意尊重和協(xié)作。

8.√

【解析】本題考查的是嚴(yán)格要求學(xué)生的原則。教師需要嚴(yán)格要求學(xué)生：首先，要嚴(yán)而有理，即教師對(duì)學(xué)生提出的一切要求都要符合教育規(guī)律，都要有利于學(xué)生的身心健康，有利于學(xué)生學(xué)業(yè)的進(jìn)步和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。其次，要嚴(yán)而有度，即教師對(duì)學(xué)生提出的各種要求都符合他們的身份、年齡和特點(diǎn)。再次，要嚴(yán)而有恒。最后，要嚴(yán)而有方。

9.×

【解析】本題考查的是教師道德的特征。教師職業(yè)道德是繼承性和創(chuàng)新性相結(jié)合，與時(shí)俱進(jìn)的。

10.√

【解析】本題考查的是教師職業(yè)道德的原則。社會(huì)主義道德強(qiáng)調(diào)集體主義，而忠于人民教育事業(yè)是我國(guó)教師職業(yè)道德的基本原則之一。

【整體提升】

一、單選題

1.B

【解析】本題考查的是加強(qiáng)師德修養(yǎng)的途徑。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，必須堅(jiān)持教書(shū)和育人相統(tǒng)一、堅(jiān)持言傳和身教相統(tǒng)一、堅(jiān)持潛心問(wèn)道和關(guān)注社會(huì)相統(tǒng)一、堅(jiān)持學(xué)術(shù)自由和學(xué)術(shù)規(guī)范相統(tǒng)一。

2.D

【解析】本題考查的是教師職業(yè)道德的相關(guān)內(nèi)容。終身學(xué)習(xí)是新形勢(shì)下教師職業(yè)道德的內(nèi)容。

3.B

【解析】本題考查的是孔子的相關(guān)思想?？思簝?nèi)省就是要強(qiáng)調(diào)反省，B項(xiàng)符合題干含義。

4.D

【解析】本題考查的是師德修養(yǎng)的途徑。教師的師德修養(yǎng)，只有在實(shí)踐中才能得到不斷的充實(shí)、提高和完善。

5.C

【解析】本題考查的是教師職業(yè)道德的特征。行為的典范性，是指教師要在各方面以自己的行為為學(xué)生做出表率。教師不僅在道德品質(zhì)上，還要在理想信念、情緒情感、言行舉止、精神風(fēng)貌等方面為學(xué)生做出表率。題干中的關(guān)鍵詞“范例”突出了榜樣性。

6.B

【解析】本題考查的是師德教育途徑的相關(guān)內(nèi)容。嚴(yán)格自我解剖的主要方法就是內(nèi)省。

7.A

【解析】本題考查的是教師和家長(zhǎng)的關(guān)系。現(xiàn)代教師與家長(zhǎng)關(guān)系是平等的。

8.C

【解析】本題考查的是《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》中規(guī)范從教行為的具體內(nèi)容?！缎聲r(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》中規(guī)范從教行為：勤勉敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，自覺(jué)抵制不良風(fēng)氣；不得組織、參與有償補(bǔ)課，或?yàn)樾Ｍ馀嘤?xùn)機(jī)構(gòu)和他人介紹生源、提供相關(guān)信息。C選項(xiàng)中“不得在教育教學(xué)活動(dòng)中遇突發(fā)事件、面臨危險(xiǎn)時(shí)，不顧學(xué)生安危，擅離職守，自行逃離”屬于加強(qiáng)安全規(guī)范的內(nèi)容。

9.B

【解析】本題考查的是《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》的特點(diǎn)。時(shí)代性特征主要體現(xiàn)為：一是政治上的先進(jìn)性。二是與時(shí)代高度相關(guān)的內(nèi)容得以體現(xiàn)。如對(duì)兼職兼薪行為的禁止、對(duì)要求家長(zhǎng)宴請(qǐng)的禁止、對(duì)有償補(bǔ)課的禁止、對(duì)安全教育的倡導(dǎo)等都具有強(qiáng)烈的時(shí)代色彩。

10.C

【解析】本題考查的是教師職業(yè)的特征。教師職業(yè)道德行為的典范性是由教師勞動(dòng)的對(duì)象決定的。

二、多選題

1.ABCD

【解析】本題考查的是《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（教育部2008年修訂)的解讀。四個(gè)選項(xiàng)表述的都是正確的。另外，還有兩個(gè)內(nèi)容：愛(ài)國(guó)守法是教師職業(yè)道德的基本要求；教書(shū)育人是教師的天職。

2.AB

【解析】本題考查的是教師和領(lǐng)導(dǎo)的人際關(guān)系。教師需要尊重和支持領(lǐng)導(dǎo)。

3.ABC

【解析】本題考查的是愛(ài)崗敬業(yè)的具體要求。“三個(gè)認(rèn)真”指的認(rèn)真?zhèn)湔n上課、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。

4.ABCD

【解析】本題考查的是新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則的基本內(nèi)容。新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則的基本內(nèi)容分別有：堅(jiān)定政治方向，自覺(jué)愛(ài)國(guó)守法，傳播優(yōu)秀文化，潛心教書(shū)育人，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，加強(qiáng)安全防范，堅(jiān)持言行雅正，秉持公平誠(chéng)信，堅(jiān)守廉潔自律，規(guī)范從教行為。

5.ABC

【解析】本題考查的是《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008）。D選項(xiàng)是關(guān)愛(ài)學(xué)生的內(nèi)容之一。

責(zé)任編輯：江西分校