第十章班主任工作

http://jiangxi.hteacher.net 2020-11-23 14:08 江西教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]

21.B

【解析】本題考查的是“班級”的詞源。率先使用班級一詞的是埃拉斯莫斯。

22.C

【解析】本題考查的是班主任的角色。題干所述的種種舉措都有利于培育優(yōu)良班風(fēng)，體現(xiàn)了班主任是優(yōu)良班風(fēng)的培育者角色。

23.A

【解析】本題考查的是班集體形成的基礎(chǔ)條件。明確的共同目標(biāo)是班集體發(fā)展的導(dǎo)向和動力，是班集體形成的基礎(chǔ)條件。

24.C

【解析】本題考查的是班級活動的類型。個性發(fā)展類活動符合學(xué)生的興趣、愛好，因而最受學(xué)生的歡迎。

25.D

【解析】本題考查的是班主任的素質(zhì)要求。班主任要具有交往和合作能力，為了教育好學(xué)生，班主任需要與家長、任課教師、課外輔導(dǎo)員和有關(guān)社會人士聯(lián)系與協(xié)作，因而要善于接人待物。事實證明，只有那些善于交往、能團(tuán)結(jié)人的教師，才能很好地協(xié)調(diào)各方面的教育力量，把班主任工作做好。

26.A

【解析】本題考查的是班級管理的功能。調(diào)動班級成員參與班級管理的積極性，共同建立良好的班級秩序和健康的班級風(fēng)氣，是班級管理的基本功能。班級管理的主要功能：實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)效率。班級管理的重要功能：鍛煉學(xué)生能力，學(xué)會自治自理。

27.A

【解析】本題考查的是班主任工作總結(jié)。班主任在具體工作結(jié)束后要做好總結(jié)工作，對班主任工作的過程、狀況、結(jié)局做出全面、恰如其分的評估。班主任工作總結(jié)包括學(xué)期或?qū)W年末的全面總結(jié)和專題總結(jié)。

28.B

【解析】本題考查的是班級民主管理。班級民主管理，是指班級成員在服從班集體的正確決定和承擔(dān)責(zé)任的前提下，參與班級全程管理的一種管理方式。題干中，班級采用了班干部輪換制，調(diào)動了每個人參與的積極性，體現(xiàn)了民主管理。

29.D

【解析】本題考查的是班集體的形成與培養(yǎng)。D選項說法錯誤，培養(yǎng)正確的輿論，一是要經(jīng)常進(jìn)行正面教育，讓學(xué)生對是非、善惡、美丑有正面的認(rèn)識；二是注意控制各種信息，表揚(yáng)和宣傳積極的思想行為，抵制消極落后的言行，使班級正氣上升，邪氣下降。

30.C

【解析】本題考查班級管理的類型。根據(jù)題干“通過制定和執(zhí)行班規(guī)去管理班級”體現(xiàn)的是常規(guī)管理。班級常規(guī)管理是指通過制定和執(zhí)行規(guī)章制度管理班級的經(jīng)常性活動。班級的規(guī)章制度是學(xué)生學(xué)習(xí)、工作、生活必須遵守的行為準(zhǔn)則，它具有管理、控制和教育的作用。

31.C

【解析】本題考查的是班級活動的原則。民主化原則是指班級活動的主體是學(xué)生，是學(xué)生的活動而非教師的活動，班級教育管理者不能包辦代替。民主意識應(yīng)該貫穿于班級活動的始終，制訂活動計劃和活動方案應(yīng)該有學(xué)生的廣泛參與，班級學(xué)生參與活動的機(jī)會也應(yīng)該是均等的。

32.D

【解析】本題考查的是班級管理中存在的問題及解決策略。要解決我國學(xué)校班級管理中存在的問題，必須建立以學(xué)生為本的班級管理新機(jī)制。D選項表述有誤。

二、多選題

1.ABC

【解析】本題考查的是班級管理中存在的問題及解決策略。確立學(xué)生在班級中的主體地位。發(fā)展學(xué)生的主體性是學(xué)校管理的宗旨。現(xiàn)代班級管理強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為核心，尊重學(xué)生的人格和主體性，充分發(fā)揮學(xué)生的聰明才智，發(fā)揚(yáng)學(xué)生在班級自我管理中的主人翁精神。建立一套能夠持久地激發(fā)學(xué)生主動性、積極性的管理機(jī)制，確保學(xué)生持久發(fā)展。因此，以學(xué)生為本的班級管理突出強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體地位，教師是輔助者，而非班級活動的中心。

2.ABCD

【解析】本題考查的是班級管理的概念。班級管理的對象是班級生活全部構(gòu)成方面：全體班級成員（包括全體學(xué)生和相關(guān)教師，學(xué)生是主要的管理對象）、空間、時間、班級活動可利用的物質(zhì)設(shè)施和資源等等。

3.ABCD

【解析】本題考查的是班主任工作。班主任了解和研究學(xué)生的內(nèi)容：（1）了解和研究學(xué)生個人情況。學(xué)生個人情況主要包括：學(xué)生個人德、智、體的發(fā)展；學(xué)生的興趣、愛好、特長、品質(zhì)、性格；學(xué)生在家庭生活中的地位和學(xué)生的社會交往情況。（2）了解和研究班集體情況。班集體情況包括集體的基本情況，如總?cè)藬?shù)、性別結(jié)構(gòu)、生源狀況、年齡分布等；AB選項屬于了解和研究學(xué)生個人情況，CD選項屬于了解和研究班級集體情況。

4.ABCD

【解析】本題考查的是班主任工作內(nèi)容。班主任的工作內(nèi)容主要有了解和研究學(xué)生、組織和培養(yǎng)班集體、做好個別教育工作、進(jìn)行操行評定、協(xié)調(diào)校內(nèi)外各種教育力量、班主任工作計劃與總結(jié)。

責(zé)任編輯：江西分校