教師資格證科目二（小學）模擬題四

http://jiangxi.hteacher.net 2020-09-21 14:21 江西教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]

 一、單項選擇題（每小題只有一個正確答案）

1.當代教育家霍姆林斯基在他曾經(jīng)擔任校長的帕夫雷什中學創(chuàng)立了幾十個興趣小組作為選擇，這反映了教育必須適應人身心發(fā)展的哪一個特點（   ）。

A.順序性    B.穩(wěn)定性

C.可變性    D.個別差異性

2.精神分析學派認為人的性本能是最基本的自然本能，是推動人的發(fā)展的潛在的、無意識的、最根本的動因。這是一種（   ）。

A.外鑠論的觀點  B.內(nèi)發(fā)論的觀點

C.多因素論的觀點    D.綜合論的觀點

3.在良好的環(huán)境中，有的人卻沒有什么成就，甚至走向與環(huán)境所要求的相反道路；在惡劣的環(huán)境中，有的人卻出污泥而不染。這種現(xiàn)象說明（   ）。

A.人的發(fā)展不受環(huán)境的影響

B.人們接受環(huán)境不是消極被動的，而是積極的能動的實踐過程

C.好的環(huán)境不利于人的發(fā)展，壞的環(huán)境對人的發(fā)展有利

D.人是環(huán)境的奴隸，個人發(fā)展是好是壞，完全由環(huán)境來決定

4.18、19世紀的西歐，在社會政治、經(jīng)濟發(fā)展及特定歷史文化背景下，逐漸形成了帶有等級特權(quán)痕跡的雙軌學制，其“雙軌”指（   ）。

A.公立學校系統(tǒng)與私立學校系統(tǒng)

B.職業(yè)學校系統(tǒng)與普通學校系統(tǒng)

C.大學-中學系統(tǒng)與小學-初等職業(yè)系統(tǒng)

D.義務教育系統(tǒng)與非義務教育系統(tǒng)

5.中國近代制度化教育興起的標志是（   ）。

A.“壬戌學制”  B.“廢科舉，興學堂”

C.“癸卯學制”  D.“壬寅學制”

6.現(xiàn)代學制最早產(chǎn)生于（   ）。

A.中國  B.美國

C.歐洲  D.蘇聯(lián)

7.非制度化教育相對于制度化教育，改變的不僅是教育形式，更重要的是（   ）。

A.教育制度  B.教育理念

C.教育機構(gòu)  D.教育政策

8.“學會求知、（   ）、學會共處、學會做人。”這是21世紀教育的四大支柱，也是每個人一生成長的支柱。

A.學會工作  B.學會做事

C.學會學習  D.學會協(xié)作

9.“吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”所體現(xiàn)的教育思想是（   ）。

A.素質(zhì)教育  B.終身教育

C.全人教育  D.全民教育

10.教育工作中，要做到“因材施教”，這說明（   ）。

A.教育要適應年青一代身心發(fā)展的順序性

B.教育要適應年青一代身心發(fā)展的階段性

C.教育要適應年青一代身心發(fā)展的個別差異性

D.教育要遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律

 

 

【參考答案】

1.D

【解析】題干中的“幾十個興趣小組”是根據(jù)的帕夫雷什中學學生的不同興趣而創(chuàng)立的，反應了學生之間（即個體之間）的在興趣上的個別差異性。故本題選D。

2.B

【解析】“內(nèi)發(fā)論”強調(diào)人的身心發(fā)展的力量主要源于人自身的內(nèi)在需要，身心發(fā)展的順序也是由身心成熟機制決定的。由此可見，題干中的觀點屬于“內(nèi)發(fā)論”的觀點。故本題選B。

3.B

【解析】人才成長中的逆境定律充分說明了人在發(fā)展的過程中，不是消極被動地接受環(huán)境的影響，而是積極主動的實踐過程。故本題選B。

4.C

【解析】19世紀歐洲把學校分為兩個互不相同的軌道：一軌是為資產(chǎn)階級子女設立的，大學（后來也包括其他高等學校）—中學（包括中學預備班），具有較強的學術(shù)性；另一軌是為勞動人民子女設立的，小學（后來是小學和初中）—其后的職業(yè)學校（先是與小學相連的初等職業(yè)教育，后發(fā)展為和初中相連的中等職業(yè)教育），是為培養(yǎng)勞動者服務的。故本題選C。

5.B

【解析】中國近代制度化教育興起的標志是清朝末年的“廢科舉，興學堂”，以及頒布了全國統(tǒng)一的教育宗旨和近代學制。故本題選B。

6.C

【解析】現(xiàn)代學制最早產(chǎn)生于西歐。故本題選C。

7.B

【解析】制度化教育與非制度化教育最根本的區(qū)別是教育理念的不同。故本題選B。

8.B

【解析】《教育—財富蘊藏其中》主張，教育必須圍繞以下四種基本學習加以安排：學會認知；學會做事；學會共同生活；學會生存。并認為，終身教育應當建立在這四個支柱的基礎上。故本題選B。

9.B

【解析】孔子自述了他學習和修養(yǎng)的過程，這一過程，是一個隨著年齡的增長，思想境界逐步提高的過程，所以屬于終身教育，即人們在一生各階段當中所受各種教育的總和，是人所受不同類型教育的統(tǒng)一綜合。故本題選B。

10.C

【解析】年輕一代在興趣、愛好、意志、性格等方面也存在著個別差異，教育工作應該注意學生的個別差異，做到“因材施教”，使每個學生都能迅速地切實地提高。故本題選C。

責任編輯：江西分校