教師資格證科目二（小學(xué)）模擬題十六

http://jiangxi.hteacher.net 2020-09-21 14:40 江西教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]

 一、單項選擇題（每小題只有一個正確答案）

1.學(xué)生學(xué)完英語單詞后，教師要求他們課后應(yīng)立即背誦，第二天進(jìn)行檢查，這里所運用的復(fù)習(xí)規(guī)律是（   ）。

A.多感官參與    B.合理分配復(fù)習(xí)時間

C.復(fù)習(xí)方式的多樣化  D.及時復(fù)習(xí)

2.閉卷考試時，學(xué)生在頭腦中呈現(xiàn)簡答題答案的心理活動屬于是（   ）。

A.識記  B.保持

C.再認(rèn)  D.回憶

3.一位親眼看見美國“9•11”事件的婦女到現(xiàn)在頭腦中還經(jīng)常浮現(xiàn)出那悲慘的一幕。這屬于（   ）

A.形象記憶  B.情景記憶

C.情緒記憶  D.動作記憶

4.實驗表明，學(xué)習(xí)材料的中間部分記憶效果較差，原因是受到（   ）的影響。

A.前攝抑制  B.倒攝抑制

C.干擾抑制  D.雙重抑制

5.由于考試緊張而引起的遺忘屬于（   ）。

A.消退說    B.干擾說

C.壓抑說    D.提取失敗說

6.閱讀小說《三國演義》時頭腦中出現(xiàn)諸葛亮的形象，這是一種（   ）。

A.理想  B.幻想

C.再造想象  D.創(chuàng)造想象

7.人在某一瞬間，將心理活動選擇了某些對象而忽略了另一些對象。這一特點指的是注意的（   ）。

A.指向性    B.集中性

C.目的性    D.能動性

8.熟練地騎車、打毛衣是（   ）。

A.有意注意  B.無意注意

C.隨意注意  D.有意后注意

9.人的注意力總是表現(xiàn)出時高時低的周期性變化，這種現(xiàn)象是（   ）。

A.注意的起伏    B.分心

C.注意分配  D.注意轉(zhuǎn)移

10.學(xué)生學(xué)習(xí)《望廬山瀑布》這首古詩時，頭腦中呈現(xiàn)詩句所描繪的相關(guān)景象。這種心理活動屬于（   ）。

A.無意記憶  B.有意記憶

C.再造想象  D.創(chuàng)造想象

 

 

【參考答案】

1.D

【解析】根據(jù)有效地組織復(fù)習(xí)有：（1）及時復(fù)習(xí)；（2）合理分配復(fù)習(xí)時間；（3）分散復(fù)習(xí)與集中復(fù)習(xí)相結(jié)合；（4）復(fù)習(xí)方法多樣化；（5）運用多種感官參與復(fù)習(xí)；（6）嘗試回憶與反復(fù)識記相結(jié)合。根據(jù)題干中“應(yīng)立即背誦”，可知是“及時復(fù)習(xí)”的方法。故本題選D。

2.D

【解析】記憶過程包括識記、保持、再認(rèn)或回憶三個環(huán)節(jié)。從信息加工的角度來看，記憶過程是對輸入信息的編碼、儲存和提取的過程。再認(rèn)或回憶環(huán)節(jié)是信息的提取和輸出?；貞浭侵高^去經(jīng)歷過的事物不在面前，人們在頭腦中把它重新呈現(xiàn)出來的過程。再認(rèn)是指人們對感知過、思考過或體驗過的事物，當(dāng)它再度呈現(xiàn)時，仍能認(rèn)識的心理過程。一般而言，做選擇題時主要是再認(rèn)，而做簡單題（問答題）時的心理活動屬于回憶。故本題選D。

3.B

【解析】情景記憶是指人們根據(jù)時空關(guān)系對某個事件的記憶。這種記憶與個人的親身經(jīng)歷分不開，一位親眼看見美國“9•11”事件的婦女到現(xiàn)在頭腦中還經(jīng)常浮現(xiàn)出那悲慘的一幕屬于情景記憶。故本題選B。

4.D

【解析】前攝抑制是指先學(xué)習(xí)的材料對后學(xué)習(xí)材料的記憶所產(chǎn)生的干擾作用；倒攝抑制是指后學(xué)習(xí)的材料對先學(xué)習(xí)材料的記憶所產(chǎn)生的干擾作用。學(xué)習(xí)材料的中間部分記憶效果較差是因為受到前攝抑制和倒攝抑制的雙重干擾。故本題選D。

5.C

【解析】壓抑說認(rèn)為，遺忘是由于情緒或動機(jī)的壓抑作用引起的，如果壓抑被解除，記憶就能恢復(fù)。由于考試緊張而引起的遺忘就屬于這種類型。故本題選C。

6.C

【解析】再造想象是根據(jù)語詞的描述或圖像的示意，在頭腦中形成相應(yīng)形象的心理過程。閱讀小說時浮現(xiàn)出人物的形象一般屬于再造想象。創(chuàng)造想象是根據(jù)一定的目的在頭腦中獨立地形成新形象的心理過程。故本題選C。

7.A

【解析】注意的指向性是指心理活動有選擇地反映一定的對象，而離開其余的對象。注意的指向性表現(xiàn)出人的心理活動具有選擇性。故本題選A。

8.D

【解析】有意后注意也稱隨意后注意，是注意的一種特殊形式，是指有自覺目的，但不需要意志努力的注意。人們熟練地騎車，熟練地打毛衣等活動中的注意都是有意后注意。故本題選D。

9.A

【解析】當(dāng)注意某一對象時，人的注意不能長時間地保持固定的狀態(tài)，而是在間歇地加強(qiáng)或減弱。注意的這種周期性變化稱為注意的起伏，有時也稱注意的動搖。故本題選A。

10.C

【解析】從內(nèi)容是否新穎的角度，想象可分為再造想象和創(chuàng)造想象。再造想象是根據(jù)語詞的描述或圖像的示意，在頭腦中形成相應(yīng)形象的心理過程。再造想象有一定程度的創(chuàng)造，但其創(chuàng)造水平較低。再造想象在學(xué)校的教育教學(xué)工作中具有重要的意義。題干中的學(xué)習(xí)《望廬山瀑布》屬于“語詞的描述”而后在頭腦中呈現(xiàn)詩句所描繪的相關(guān)景象，屬于再造想象。故本題選C。

責(zé)任編輯：江西分校